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    【题目】化学与生产生活密切相关。

    (1)现有下列四种物质：A金刚石 B碳酸钙 C 75%的酒精溶液 D一氧化碳，选择适当的物质填空(填字母)。

    ①可用于冶炼金属的气体是____________。

    ②可用作切割玻璃的是________________。

    ③可用作补钙剂的是______________。

    ④可用于医疗消毒的是_______________。

    (2)化石燃料包括煤、石油和___________，化石燃料对环境的影响不容忽视，人们正在开发和利用的新能源之一是_____________。

    (3)为减少温室气体的排放，将过多的二氧化碳和氢气在催化剂、加热的条件下转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_______________。

    【答案】D A B C 天然气 太阳能（合理得分）

    【解析】

    （1）①一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属。

    ②金刚石是天然最硬的物质，可用作切割玻璃。

    ③碳酸钙中含有钙元素，可用作补钙剂。

    ④可用于医疗消毒的是75%的酒精溶液。

    （2）化石燃料包括煤、石油和天然气，化石燃料对环境的影响不容忽视，人们正在开发和利用的新能源之一是太阳能。

    （3）为减少温室气体的排放，将过多的二氧化碳和氢气在催化剂、加热的条件下转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①_____；②_____。

    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_____（填编号，下同）发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好选用_____装置。写出该反应的化学方程式_____；。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_____（填编号）；写出其反应的化学方程式_____；如用F装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_____。

    （4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_____（填“a”或“b”）进入F中。

    （5）实验室常用块状电石与水在常温下反应制取难溶于水、密度和空气接近的乙炔气体，根据信息判断：实验室制取乙炔的发生装置应选用_____（填标号，下同），收集装置选用_____。

    （6）B装置如果要通过控制滴加液体的速度，来控制反应的程度，可应将长颈漏斗改为_____（填仪器名称）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．

    品名：504双吸剂

    成分：铁粉、生石灰等

    （提出问题）久置固体的成分是什么？

    （查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．

    （作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固体中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化学方程式表示）__．

    （实验探究1）

    甲同学的方案：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    （1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液

    固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不容物，溶液变红．

    固体中一定含有__

    和氢氧化钙．

    （2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的__．

    固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．

    固体中一定含有__，

    一定不含Fe2O3

    （3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中

    __

    固体中一定含有CaCO3

    （实验质疑）

    （1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是__．

    （2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是__．

    （实验探究2）

    乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：

    （1）③中反应的化学方程式是__．

    （2）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有__，仍有一种物质不能确定，该物质是__．

    （3）乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g．

    （实验结论）综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是__．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“去除粗盐中难溶性杂质并计算产率”的实验操作如图所示：

    （1）正确的操作顺序是：称量粗盐质量、___________（填字母）、称量精盐质量、计算。

    （2）操作A中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_____________；操作B_________时停止加热。

    （3）称量精盐质量时，将所得精盐放置于托盘中的纸上，天平指针偏左，接下来应该进行的操作是___________。

    （4）若实验后发现产率偏低，可能的原因有_____________（填字母）。

    A 滤纸破损

    B 将盐从蒸发皿转移到天平上称量时，没有转移干净

    C 蒸发时有固体溅出

    D 溶解时加入水不足量，部分盐没有溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是( )

    A.t1℃时，甲、丙各20g分别加入100水中，均形成饱和溶液

    B.t2℃时，将30g甲物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液中溶质的质量分数是37.5%

    C.将t2℃时甲物质的饱和溶液降温一定析出晶体甲

    D.将t2℃时甲、 乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，则三种溶液溶质的质量分数由大到小的关系是:乙>甲>丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年8月30日起发行的第五套人民币5角材质由钢芯镀铜锌合金改为钢芯镀镍，色泽由金黄色改为镍白色。如图是锌元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。下列有关说法正确的是（ ）

    A.锌的相对原子质量为65B.x的值是30

    C.锌离子带两个单位负电荷D.y与x不相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组用如图装置做电解水实验时，为了使实验现象明显，增强水的导电能力，在水中加入一些氯化钠固体。

    （实验记录）实验中观察到电极两端有气泡产生，用燃烧木条检验负极产生的气体，气体能够燃烧且产生淡蓝色火焰，说明负极产生的气体是____，检验正极产生的气体时，闻到刺激性气味。

    化学兴趣小组对这异常现象产生兴趣，继续进行探究：

    （提出问题）正极产生的刺激性气味的气体是什么?

    （猜想与假设）猜想1：NH3猜想2：HCl；猜想3：Cl2；猜想4：HCl和Cl2。

    （讨论与交流）大家讨论后认为猜想1不合理，理论依据是_________。

    （查阅资料）①带有刺激性气味的气体有：HCl、Cl2、NH3等；

    ②Cl2与水反应生成氯化氢和次氯酸（HClO），氯气能与碘化钾反应生成氯化钾和碘，Cl2有毒且能溶于四氯化碳；

    ③碘能使淀粉溶液变蓝色；

    ④HCl不溶于四氯化碳，氯化银难溶于水。

    （实验探究）如下图所示，将正极产生的气体依次通过湿润的碘化钾淀粉试纸、四氯化碳、硝酸银溶液、浓氢氧化钠溶液。

    （实验现象）观察到装置B中_____，装置D中____。

    （实验结论）猜想3正确

    （反思评价）装置C中四氯化碳的作用是______，装置E的目的是处理尾气

    （拓展应用）

    （1）实验结束，向装置A中的液体中滴入无色酚酞溶液，观察到溶液变红色，证明装置A中的液体显_____（填“酸性”碱性”或“中性”），由此实验可知氯化钠参加反应，电解氯化钠溶液的化学方程式为__________。

    （2）在化学反应前后有元素化合价升高，也一定有元素化合价降低。从化合价升降角度分析，正极产生的气体是Cl2而不是HCl的原因是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）．下列说法正确的是（ ）

    A．丁的化学式为H2O，该反应为置换反应 B．参加反应的甲与乙的质量比为3：1

    C．甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物 D．该反应体现了无机物可以转化为有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质（物质是溶液的只考虑溶质）。图中用“—”表示两种物质可以发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化成另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。A、B、C均为氧化物，B为最常用的溶剂，D的溶液在生活中可代替洗涤剂刷洗餐具。试回答下列问题：

    （1）在写出下列物质（或溶质）的化学式； A________B__________；

    （2）B与C反应的化学方程式为___________；

    （3）D的溶液与E的溶液反应的实验现象为________。

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