【题目】2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色但有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：
（1）苯的物理性质有_____。
（2）苯的化学性质有_____。
（3）苯在空气中燃烧的文字表达式：_____。
【答案】没有颜色但有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃ 在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水 苯+氧气
二氧化碳+水
【解析】
（1）由题意可知，苯是一种没有颜色但有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．以上性质，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．
（2）由题意可知，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．以上性质需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．
（3）苯在空气里燃烧生成二氧化碳和水，文字表达式为：苯+氧气二氧化碳+水；
故答案为：（1）没有颜色但有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．（2）在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水；（3）苯+氧气二氧化碳+水。
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【题目】如图所示，A～I为初中化学中常见的物质。已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E、H为单质，F为浅绿色溶液，G、I均为各含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出），如图所示。请回答下列问题：
（1）物质D的化学式：_____。
（2）写出A与H2O反应的化学方程式：_____。
（3）写出G与H反应的化学方程式：_____；反应类型属于_____。
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【题目】用化学用语填空:
(1)标出硝酸铵中氮元素的化合价：_______
(2)地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物的化学式______
(3)用烧碱溶液吸收工厂尾气中的二氧化硫(化学方程式)_____
(4)胃酸分泌过多可服用含氢氧化铝的药物中和，其原理为_____(化学方程式)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科学学习小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动．
（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
（假设猜想）针对疑问，大家纷纷提出猜想．猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4 猜想三：_____
（实验探究）取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_____．学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铁丝、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaC12溶液 |
实验操作 |
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实验现象 | 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出
（实验探究）中存在两处明显错误，同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是_____．
（2）实验方案中也有一个是错误，应如何改进_____．
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【题目】氢气燃烧能放出大量的热，且生成物只有水，“氢能”将是未来最理想的新能源：
（1）如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子，则氢分子是___（填序号），该反应中A、D两种分子的个数比是________。
（2）某化学家根据“原子经济”的思想设计制备氢气的反应步骤如下图：
① 图中Ⅳ反应属于复分解反应，写出该反应的化学方程式_____________；
② 在整个流程中，可循环利用的物质有_________。
（3）科学家正致力于利用太阳能和水制取氢气的研究（如图），写出水分解的化学方程式________，利用该方法获得氢能的优点___________。
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【题目】如图是不含结晶水的a、b、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 （ ）
A．t2℃时，将50g a 物质加入到50g 水中充分搅拌，得到100g a的饱和溶液
B．用等质量的a、b、c 三种固体配制成t2℃时的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系是：c溶液 > b溶液 > a溶液
C．将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是： b > a = c
D．将t2℃时a、b 两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量： a > b
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．回答下列问题：
（1）甲醇（CH3OH ）是一种新型燃料．对甲醇的认识：
①从类别上看，甲醇属于_____（填“单质”或“化合物”）．
②从宏观上看，甲醇所含的元素分别是_____（填元素名称）．
③从微观上看，1个甲醇分子由_____个原子构成．
④从变化上看，甲醇完全燃烧生成的产物分别是_____和_____（填化学式）．
（2）用化学符号表示：①2个镁原子_____； ②3个硝酸根离子_____．
（3）某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如下（图示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中发生化学变化的是过程_____（填“I”或“Ⅱ”），请用微粒的观点解释过程II的变化情况_____．
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