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    【题目】配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下：

    （1）计算：氯化钠质量和水的体积。（水的密度：1.0 g/mL）

    （2）称量：天平进行校准后，称量如图所示（右盘无砝码）称得的氯化钠质量读数为_____ g。

    （3）量取：选择量程为_____（填10、50 或100 ）mL的量筒，准确量取_____ mL水。

    （4）溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，搅拌至全部溶解，配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为_____。

    【答案】4 50 46 8%

    【解析】

    一定溶质质量分数的溶液的配制是这样的，操作步骤是：计算→称量→溶解→装瓶→贴签→入柜，及其注意事项，根据所学计算出溶质和溶剂的质量，选用适当的仪器，配制一定溶质质量分数的溶液。

    （2）根据图2，正确读数，称得的氯化钠质量读数为4g；

    （3）据溶液质量=溶质质量+溶剂质量，配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液，溶质质量为4g，故水的质量为46g，水的密度：1.0g/mL，故水的体积为46g÷1.0g/mL=46mL，故选择量程为50ml的量筒；

    （4）据质量分数=。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组进行常见酸、碱、盐的性质实验，发现实验台上摆放的药品中(如下图)，有一溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是对这瓶溶液进行实验探究:

    （提出问题）这瓶溶液是什么溶液？

    （获得信息）标签破损的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠之一；碳酸钠的水溶液能使酚酞变红。

    （提出猜想）这瓶溶液是：

    猜想一：氯化钠

    猜想二：氢氧化钠

    猜想三：碳酸钠

    （实验推断）

    (1)取该样品滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液一定不是___(填化学式)，该溶液的PH____ 7(选填“〉”“〈 ”“ =” )；

    (2)小刚另取该样品滴加稀盐酸有气体产生，小刚得出结论：该溶液一定是碳酸钠溶液；

    (3)小军认为小刚的结论不完全正确，理由是氢氧化钠在空气中变质后其产物与盐酸反应也能产生气泡；

    （继续探究）另取该样品加入过量的CaCl2溶液，观察到有____产生，设计这一步骤的目的是______；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈无色；

    （实验结论）所取样品中所含的溶质是_____ (填化学式)；

    （思维拓展）若样品加入过量的CaCl2溶液产生白色沉淀，静置后取上层清液，滴入酚酞，溶液呈红色。则样品中所含有的溶质是____(填化学式)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小王同学要想测定二块合金甲、乙中铜的质量分数，但实验室只提供一瓶标签模糊的稀盐酸和必要的仪器根据学过的知识。

    你认为他能测出铜的质量分数是哪一块合金？是______填甲或乙理由是：______，______．

    现小王取该合金粉末与足量该盐酸充分反应，生成氢气，则该合金中铜的质量为______g，该合金中铜的质量分数为______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列实验装置回答有关问题；

    （1）写出图中标有字母a的仪器名称：_____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____；化学方程式为_____，可用_____法收集氧气。

    （3）若选择装置B来制取氧气，先向锥形瓶里加入_____，再通过长颈漏斗添加_____。

    （4）若用装置E收集氧气，则氧气应从_____（选填“①”或“②”）端进入，检验氧气否收集满的方法是_____。

    （5）制得的氧气用来完成如图G所示的实验集气瓶底部放少量水的目的_____。写出反应的化学方程式：_____。

    （6）实验室常用装置C代替装置B制取二氧化碳气体。装置C的优点是_____。

    （7）若一氧化碳中混有少量二氧化碳，选择装置D除去杂质时，装置D中盛放的试剂是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示正确的是（　　）

    A. pH

    B. 硫元素的化合价

    C. 地壳中元素质量分数

    D. 密度（常温常压）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A．20℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30

    B．40℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%

    C．40℃时，将50g乙物质全部溶于水中，恰好能得到150g乙的饱和溶液

    D．将130g 20℃甲的饱和溶液升温到40℃，最多还能溶解甲物质20g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】晓菲同学依据不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，你认为分类合理的一组是_____

    ①CaO+H2O═Ca（OH）2；②Mg（OH）2MgO+H2O；③Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；⑤2Mg+O22MgO．

    A 属于化合反应的是①②

    B 属于有热量放出的是②③

    C 属于有元素化合价变化的是④⑤

    D 属于复分解反应的是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的装置图（固定装置省略），请回答下列问题：

    （1）仪器名称：a_____b_____。

    （2）A 图的装置可用来制取氧气，写出制取该气体的化学方程式：_____，D 装置用于干燥和收集氧气，请指出其中错误之处，并写出改正方法_____（写一条即可）。

    （3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如 E 图所示。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是_____ （填字母）。

    A 氢氧化钠溶液 B 碳酸钠溶液 C 硫酸钠溶液 D 澄清石灰水

    （4）装置 B、C 均可用于制备 CO2，请写出制备 CO2 的化学反应方程式_____；若选用 B 装置，装置 B 的气密性如何检查_____；若选用装置 C，请说出如何让反应快速停止_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是（　　）

    A. 甲和丙属于氧化物

    B. 该化学反应属于化合反应

    C. 参加反应的甲与乙的分子个数比为1：1

    D. 反应前后原子和分子的数目都发生了改变

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