【题目】图 1 为教材中测定空气中氧气含量的实验装置图,回答以下问题:
(1)红磷燃烧的文字表达式为 _____。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气体积的 1 / 5,你认为导致这一结果的原因是 _____。
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法,实验装置如图 2 所示。
①图 2 实验中,注射器活塞将从 10 mL 刻度处慢慢移动到 _____ mL 刻度处才停止。(忽略红磷所占体积,忽略玻璃管和橡皮管内的体积)
②对照图 2 实验,你认为图 1 实验的不足之处为 _____。(填一点)
【答案】 红磷的量太少(合理即可) 1 测量误差大(合理即可)
【解析】
根据红磷测氧气含量及空气中氧气约占总体积的20%进行分析解答。
(1)红磷燃烧会生成五氧化二磷,故该反应的文字表达式为: 。
(2)实验时要注意检查装置气密性,等冷却后才能进行测量及红磷要过量,将氧气耗尽,否则会导致实验结果偏小,故实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气体积的 1 / 5的原因为红磷的量太少。(合理即可)
(3)①图 2 实验中试管容积为45mL,则氧气体积约为,所以注射器活塞将向左移动9mL,故注射器活塞将从 10 mL 刻度处慢慢移动到1 mL 刻度处才停止。
②图2实验一直在一个密闭环境中进行,实验结果更准确,更环保。故对照图 2 实验,你认为图 1 实验的不足之处为:测量误差大。
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【题目】根据下列实验装置图填空:
(1)写出图中标示的仪器名称:a_______;b_______
(2)兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气,写出反应的化学方程式_______,制取装置组合为_____(填对应字母),当_________________时说明收集的氧气已满。
(3)兴趣小组集满氧气后进行实验,发现氧气不纯,原因可能是__________。
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【题目】我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池,可以让电动汽车在10min左右充满电,然后行驶1000km以上。碳、铝元素在元素周期表中的部分信息如图所示,下列说法正确的是( )
A.它们的化学性质相同B.铝在地壳中含量最高
C.碳的原子序数为6D.碳的相对原子质量为12.01g
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【题目】近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是
A.“PX”属于有机化合物
B.“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质
C.“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5
D.“PX”的化学式为C8H10
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【题目】如图所示,在烧杯甲中装入蒸馏水,滴入 2 滴酚酞溶液,得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙两烧杯罩在一起。对上述实验下列说法不正确的是
A.该实验观察到的现象烧杯甲中的液体变红色
B.该实验观察到烧杯乙中的液体不变色
C.该实验说明了浓氨水中的分子在不断运动而蒸馏水酚酞溶液中的分子不运动
D.该实验说明浓氨水有挥发性
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【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图.下列说法中不正确的是
A..该反应为分解反应
B..丙可能为该反应的催化剂
C.参加反应的乙、丁质量比为3:2
D.丁相对分子质量是甲的2倍
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【题目】某研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置。请你根据图示实验分析回答下列问题:
(1)闭合电源开关,可观察到白磷____,白磷所发生反应的文字表达式为_____。
(2)装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面____。
(3)通过这个实验得出的结论是____。
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【题目】化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号或文字填空。
(1)铝离子_____;
(2)4个二氧化碳分子_____;
(3)碳酸根离子_____;
(4)+3价的铁元素_____;
(5)3Fe_____;
(6)_____;
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【题目】根据下列图甲、乙、丙、丁回答问题。
(1)图甲是表示_____元素的原子结构示意图;
(2)实验丙的现象是_____;
(3)实验乙和实验丙中的集气瓶装少量水的作用分别是_____、_____;
(4)某气体通常用图丁装置来收集,由此可以得出该气体具有_____的性质。
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