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【题目】如图所示,在烧杯甲中装入蒸馏水,滴入 2 滴酚酞溶液,得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙两烧杯罩在一起。对上述实验下列说法不正确的是

A.该实验观察到的现象烧杯甲中的液体变红色

B.该实验观察到烧杯乙中的液体不变色

C.该实验说明了浓氨水中的分子在不断运动而蒸馏水酚酞溶液中的分子不运动

D.该实验说明浓氨水有挥发性

【答案】C

【解析】

根据微观粒子都在做无规则运动、浓氨水易挥发、氨气可使酚酞变红进行分析解答。

A、因为浓氨水易挥发且氨气可使酚酞变红,故该实验可观察到的现象烧杯甲中的液体变红色,A选项说法正确,不符合题意;

B、滴酚酞溶液不具有挥发性,故该实验观察到烧杯乙中的液体不变色,B选项说法正确,不符合题意;

C、微观粒子都在做无规则运动,故浓氨水中的分子在不断运动且蒸馏水酚酞溶液中的分子也在运动,故C选项说法不正确,符合题意;

D、根据实验现象甲烧杯内酚酞溶液变红,说明氨气从乙烧杯扩散到了甲烧杯,即该实验说明浓氨水有挥发性,故D选项说法正确,不符合题意。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是()

A.实验时红磷一定要过量

B.该实验证明氧气体积约占空气总体积的1/5

C.实验中红磷可以用硫代替

D.红磷燃烧火焰熄灭并冷却至室温后才能打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(一)在宠观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是_____,②表示的是_____

2)下列说法正确的是_____〔填字母)

A 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

D 氯化氢是由氯化氢分子构成的

3)如图2所示是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。

①氯离子的结构示意图中x的数值是_____

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_____相同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质都是由有微粒构成的,分子、原子、离子是构成物的基本微粒。

1)找一个大小合适的瓶子,将燃着的纸条扔进瓶中,待燃烧结束后迅速将去壳的熟鸡蛋放在瓶口处,发现鸡蛋慢慢挤入瓶口。请从微观角度解释产生上述现象的原因________

2)浓氨水可以使酚酞试液变成红色,它具有挥发性。往如图试管口的棉花滴浓氨水,再往滤纸条上从右往左依次滴上ABC三滴酚酞试液,可观察到的现象是______; 此现象说明分子具有__________的性质。

3)氮化镓(GaN)是蓝色发光二极管中的重要材料。已知镓元素(Ga)的原子结构示意图如图所示,则镓原子的质子数为________,最外层电子数为_____,在化学反应中该原子容易____(填得到失去)电子形成_____(填)离子。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,试根据图回答相应问题:

(1)图中的甲是碘元素在元素周期表中的信息,其中126.9表示的是______

(2)图中的乙表示元素周期表的一部分,XYZ代表三种不同的元素,其中X的原子核内有______个质子,XYZ中化学性质相似的是______

(3)图中的丙是Y元素的原子结构示意图,则Y的最高价氧化物的化学式为______用元素符号表示

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【题目】 1 为教材中测定空气中氧气含量的实验装置图,回答以下问题:

1)红磷燃烧的文字表达式为 _____

2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气体积的 1 / 5,你认为导致这一结果的原因是 _____

3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法,实验装置如图 2 所示。

①图 2 实验中,注射器活塞将从 10 mL 刻度处慢慢移动到 _____ mL 刻度处才停止。(忽略红磷所占体积,忽略玻璃管和橡皮管内的体积)

②对照图 2 实验,你认为图 1 实验的不足之处为 _____。(填一点)

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【题目】1)图1是四种常用的危险品标志,油罐车上应贴的标志是_____(填序号)。

2)控制变量法是常用的化学学习方法,图2是探究燃烧条件的实验,请你根据图示信息和资料信息回答有关问题(已知物质的着火点:白磷为40℃,红磷为240℃)。

铜片上的红磷不燃烧,是因为_____

如果让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是_____

通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:a.可燃物;b_____c_____

3)调查表明,很多火灾伤人亊故是由于缺乏自救常识造成的。当油罐车起火燃烧爆炸时,下列自救措施不当的是_____(填序号)。

A 迅速脱下衣物,扑灭大火

B 背对爆炸地点迅速卧倒

C 用湿毛巾捂住口鼻,选择合适通道迅速逃生

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【题目】思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。已知ABCD四种物质,AC都为液体,“→"表示一种物质转化成另一种物质,“―”表示相连物质间可相互发生反应,四种物质的转化关系如图:

(1)物质A的化学式为____,物质B中元素的化合价为____

(2)B-D反应的文字表达式____

(3)A→C化学反应基本类型为___AC化学性质不同从微观角度解释是因为____

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【题目】(4分)济阳仁风镇是“中国西瓜之乡”,生产的富硒西瓜色泽好、糖分高、口感佳,被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”。

(1)西瓜适合在弱酸性土壤中生长。某校化学课外小组的同学,为了考查某地土壤是否适合种植西瓜,对其土壤进行了实验分析。具体实验步骤如下:

①将在该地多点选取的土样混合,并研成粉末状。

②称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中,加入适量水,搅拌。

③将充分溶解后的混合液进行过滤,所使用的装置如图所示,请指出图中的一项错误:______________。

④用pH试纸测定过滤后所得土壤溶液的pH,测定的具体方法是____________________。

(2)经测定,该土壤溶液的pH为8。为适合西瓜种植,需对该土壤的酸碱性进行调节。则下列各项中,可采用的是____(填选项序号)。

①施以氢氧化钙粉末 ②施以碳酸钙粉末

③用氨水进行喷灌 ④适量施用酸性肥料

(3)硒(Se)是人体所需要的重要矿物质营养素,有“抗癌之王”的美称。硒的原子序数为34,其相对原子质量为79,硒原子最外电子层上有6个电子。则下列说法中,不正确的是_________(填选项序号)。

①硒为非金属元素

②一个硒原子的原子核内有34个质子

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④富硒西瓜中的硒元素以化合物形态存在

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