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    【题目】下列名词主要涉及化学变化的是

    A. 挥发B. 分馏C. 结晶D. 燃烧

    【答案】D

    【解析】

    化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

    A、挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项A不正确；

    B、分馏过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项B不正确；

    C、结晶过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项C不正确；

    D、燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，选项D正确。故选D

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    A. 冰块融化B. 工业制氧气C. 铁锅生锈D. 活性炭去色除味

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    A. 酸奶B. 啤酒C. 雪碧D. 可口可乐

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    【题目】下列实验结论错误的是（ ）

    选项

    A

    B

    C

    D

    实
    验

    实验
    现象

    通入氧气后热水中的白磷燃烧

    带火星的木条伸入氧气中复燃

    紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红

    燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭

    实验
    结论

    燃烧需要氧气

    氧气浓度越大，燃烧越剧烈

    使石蕊变红的是二氧化碳

    CO2密度比空气大，不可燃不助燃


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下对实验室药品取用规则描述正确的是（　　）

    A. 实验室里不能尝药品，但可以用手触摸B. 如未指明用量，取用液体不超过试管容积的1/3

    C. 固体药品通常保存在广口瓶中D. 实验室应遵循节约原则，剩余药品倒回原瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．
    （1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．

    ①写出图中有标号仪器的名a ．
    ②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号，下同）．
    ③反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是 ．
    ④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是 ．
    （2）乙同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可进行的实验是 （填序号）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②当打开K2、关闭K1 ， 利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳，则装置I中发生反应的化学方程式为；若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（　　）

    A. 禁止露天焚烧秸秆B. 发展燃煤火力发电

    C. 推广新能源公交车D. 限制燃放烟花爆竹

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    【题目】下列有关药品取用的操作中，不正确的

    A. 往试管里装固体粉末时，最好借助于纸槽

    B. 将锌粒放入试管时，应先将试管横放，把锌粒放入试管口后缓缓竖起试管

    C. 倾倒液体药品时，应注意刮净最后一滴

    D. 取用块状药品时应使用药匙

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