【题目】小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小强共同探究。
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是______。
(2)查阅资料并根据质量守恒定律分析,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生一种含有钙元素的产物。开始小强猜想该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的猜想,并重新猜想生成的含钙产物为Ca(OH)2。请解释小强否定原假设建立新假设的理由:_____。
请设计一个实验方案来验证小强的新假设,并填入下表空格中:
实验步骤 | 可能出现的现象 | 结论 |
____ | ____ | CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成 |
CaO2与H2O反应无Ca(OH)2生成 |
【答案】氧气 氧化钙与水不共存,能发生反应,产生氢氧化钙 取适量反应后的溶液于烧杯中,通入二氧化碳气体 溶液变浑浊(或有白色沉淀产生)
【解析】
(1)氧气具有助燃性,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是氧气;
(2)解释小强否定原假设建立新假设的理由:氧化钙与水不共存,能发生反应,产生氢氧化钙;水和氧化钙反应原理:CaO+H2O=Ca(OH)2;
实验步骤 | 可能出现的现象 | 结论 |
取适量反应后的溶液于烧杯中,通入二氧化碳气体 | 溶液变浑浊(或有白色沉淀产生) | CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成 |
CaO2与H2O反应无Ca(OH)2生成 |
用二氧化碳气体检验氢氧化钙溶液的反应原理:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】a、b两种物质的溶解度曲线如图所示下列叙述不正确的是
A.25℃时,b比a更易溶于水
B.30℃时,将a、b的饱和溶液分别降温至15℃,只有b析出晶体
C.30℃时,a的饱和溶液可以通过降温方法变为不饱和溶液
D.15℃时,b的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:5
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌,随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化情况如图所示,溶液的温度变化如表所示(不考虑反应过程中热量散失)
反应时间(s) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液温度(℃) | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
(1)当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时,溶液的温度是_____℃
(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数_________(精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水及水溶液与人们的生产生活密切相关。
(1)下列水的净化方法中净化程度最高的是__________(填字母)。
A静置沉淀 B吸附沉淀 C蒸馏 D过滤
(2)将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是______(填字母)。
A高锰酸钾 B汽油 C面粉 D白糖
(3)在盛水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中温度没有明显变化的是______(填字母)。
A氢氧化钠 B硝酸铵 C氯化钠
(4)气体的溶解度与气体性质、溶剂有关,还与外界条件有关。“打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出来”。这种现象与下列外界条件存在主要关系的是______(填字母)。
A压强 B温度 C汽水瓶 D光照
(5)分别向装有等量的水的A、B、C烧杯中分别加入10g、20g、25g某种固体,充分溶解后,现象如图一所示。
①三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液_______(填“A”“B”或“C”)。
②烧杯A、B、C中的溶液一定属于饱和溶液的是______(填“A”“B”或“C”)。
③图二中能表示该固体溶解度曲线的是______(填“甲”或“乙”)。
④由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的______(填序号)。
A甲、乙都是饱和溶液
B所含溶剂质量:甲<乙
C溶液质量:甲>乙
D溶质质量分数:甲>乙
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【题目】2015年11月份迎来了我市的的第一场雪,不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖。
(1)请你结合所学化学知识任意写出烤火取暖中发生的一个化学方程式:_________
(2)请你结实我市实际,给取暖的市民提一条建议或注意事项:________
(3)市民用煤炉取暖时,常需要用扇子从进风口给煤炉扇风以使火焰更旺,而森林突发大火时,森林消防员常用手持式风力灭火器喷出类似于十二级台风的高速气流来灭火。请你用化学相关知识,请从“扇风旺火”或“吹风灭火”中任选一例分析其原理:______。
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【题目】根据如图所示实验回答下列问题:
(1)实验一为蒸发食盐水的实验。加热时若不搅拌,造成的后果是_____:当观察到_____时,停止加热。
(2)在实验二中,红磷必须足量的原因是_____。
(3)由实验三可知A为电源的_____极,通过该实验可得出结论:水是由_____组成的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图甲、乙两种物质的溶解度曲线回答相关问题:
(1)在___________________________°C时,甲、乙的溶解度相同。
(2) t2°C时,若将75g甲的饱和溶液稀释成10%,需加水的质量为___________________________g。
(3)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法是___________________________(只写一种)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法正确的是( )
A.该反应中参加反应的甲、乙的质量比为17:24
B.相对分子质量最小的是乙
C.化学反应前后分子数目没有发生改变
D.该反应的化学方程式为
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【题目】甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时,在点燃B处酒精灯之前先通一氧化碳排除装置中的空气,然后继续实验。之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验。
(1)B中反应的化学方程式是__________,该反应的还原剂是_________。
(2)实验过程中,C中的现象是_______________,反应的化学方程式是____________。D处点燃的目的是______________。
(3)对该实验的分析正确的是___________(选填编号).
a 实验结束时应先熄灭B处酒精灯;
b C中增加的质量与B中固体减小的质量相等;
c 反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化。
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