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【题目】实验室中氯酸钾样品含有杂质,为了测定样品中氯酸钾的质量分数,取 10g 该样品与 1g 二氧化锰混合加热 t1 时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体质量,重复以上操作,依次称得加热 t2t3t4 时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:

加热时间

t1

t2

t3

t4

剩余固体质量/g

10.04

9.08

8.12

8.12

1)请问完全反应后产生氧气的质量为_____g

2)求该样品中氯酸钾的质量分数_____(要求写出计算过程)。反应的化学方程式为:2KClO32KCl+ 3O2

【答案】2.88 73.5%

【解析】

1)根据质量守恒定律可知,反应前后相差的质量为生成的氧气的质量。并且二氧化锰是催化剂,在化学反应前后质量不变,则生成氧气的质量为:10g+1g-8.12g=2.88g。故答案为:2.88

2)设参加氯酸钾的质量为x

解得x=7.35g

所以,该样品的氯酸钾的质量分数为:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内压随时间的变化如图所示。

1)写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式。

____________

2)对比分析ab点可知化学反应速率与什么因素有关?

_____________

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【题目】分析下列实验图像,得到的结论正确的是

A图1:双氧水溶液制氧气,a未使用催化剂,b使用了催化剂

B.图2:某温度下,向饱和石灰水中加入生石灰,则y轴可以表示溶质的质量分数

C图3:分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、锌粉,则曲线b代表的是加入锌粉的情况

D图4:溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液,温度由T2降至T1,分别析出不含结晶水的a、b固体,则最终两溶液质量相等

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【题目】现用质量分数为29.2%的盐酸溶液配制500g质量分数为7.3%的稀盐酸,用所配稀盐酸测得某NaOH溶液的溶质质量分数为20%

1)需要加入_____g水来配得上述稀盐酸。

2)测得溶液pH=7时,消耗稀盐酸200g。求恰好完全反应时,所得溶液中溶质质量分数。_____(写出计算过程,计算结果保留一位小数)

3)若所测NaOH溶液在空气中放置时间较长,已经变质,那么测定的NaOH质量_____(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法确定”)。

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【题目】水很容易透过细胞膜被吸收,使人体器官中的乳酸脱氢酶活力增强,从而有效提高人体的免疫力以抵抗病毒。

1)下图是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_____(填字母)。

A 步骤①中可加入明矾作絮凝剂

B X 试剂可以是活性炭

C 步骤④的作用是消毒杀菌

D 净化后的水为纯净物

2ClO2 被称为“第四代”饮用水杀虫剂,因其髙效、无污染而被广泛使用。北京永利科技有限公司用电解法生产 ClO2。其反应

原理为:4HClO34ClO2 + O2 +2X,其中 X 的化学式为_____

3)用如图所示装置进行电解水的实验,电解时,在水中加入少量_____能增强导电性;b 玻璃管中收集到的气体名称是_____

4)保护水资源,人人有责。请你写出水体污染源之一_____

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【题目】小明在实验室用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气(O2),下图是他设计的装置图。

1)指出小明装置的错误之处(共 3 处):

___________________

___________________

___________________

2)写出图中指定仪器的名称:a_________b________ c_________d_________

3)此实验包括以下操作:①加热;②收集气体;③检验装置气密性;④装入高锰酸钾(KMnO4);⑤将导管从水中移出;⑥熄灭酒精灯。正确的操作顺序是______________(填序号)。

4)小明更正了实验装置,并收集了一瓶氧气(O2),实验结束后,试管炸裂了,则他的操作可能出现的问题是____________________

5)若想收集一瓶较干燥的氧气(O2),则应该用___________法收集。用该法收集后,验满的操作是_________

6)红热的木炭(C)在盛氧气(O2)的集气瓶中燃烧比在空气中更旺,发出__________ 燃烧停止后,往集气瓶里加入少量澄清石灰水[Ca(OH)2],经振荡,出现的现象是__________

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【题目】下列图像与对应的说法正确的是

A.NaOH溶液中加水稀释

B.等质量的AlZn与足量的稀硫酸反应

C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液

D.在恒温的条件下,适量蒸发饱和NaCl溶液的水分

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【题目】某化学兴趣小组设计了一组吹气球实验,三套装置如下图:

1)甲装置:

①仪器的名称为_____________

②向中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________

2)乙装置:

①若生成使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________;反应的方程式为:____________

②若生成使气球胀大,则反应的化学方程式为___________

③若锥形瓶中装有固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是_________

3)丙装置:若锥形瓶中盛满,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________

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【题目】冬季雾霾频发。某校社会实践小组的同学们,对某地区雾霾的成分、成因、危害及防治产生了浓厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。

[信息检索]雾是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入颗粒物浓度较高造成的能见度较低的现象。霾的主要成分肯含有可溶性硫酸盐、硝酸盐、铵盐、不溶性有机物、黑碳、金属元素和其它元素。

[提出问题]探究霾中是否含有黑碳

活动:同学们设计了如图所示的创新实验。( 图中残渣为霾的样品)

[实验步骤]①滴入过氧化氢溶液制取O2,排出装置内空气后,再在导管口接上气球。

②向右边的凹槽内滴入澄清的石灰水。

③接通电源,用用热电阻丝点燃残渣。

[实验现象]残渣剧烈燃烧,澄清石灰水浑浊,气球变大。

上述现象中澄清石灰水变浑浊的方程式是____,针对上述活动你得到的结论是_____,理由是_________

[交流研讨][能力发展]请你联系实际填写关于雾霾的问卷调查表:

项目

雾霾频发的成因

控制雾霾频发的做法

政府采取的应急措施

能源结构不同

推广太阳能发电

人工降雨

烧散煤取暖

_________

向空中或地面洒水

_____________

推广新能源汽车

私家车限号出行

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同步练习册答案