分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①2个硫酸分子就是在硫酸的化学式的前面加上数字2,故填:2H2SO4;
②3个碳酸根离子就是在碳酸根离子的前面加上数字3,故填:3CO32-;
③相对分子质量最小的氧化物是水,故填:H2O;
④天然存在的最硬的物质是金刚石,故填:C.
(2)①4H2中的“4”表示氢分子的个数为4,故填:氢分子的个数为4;
②3NO3-中的“3”前面的3表示硝酸根离子的个数为3,右下角的3表示一个硝酸根中含有3个氧原子,故填:硝酸根离子的个数为3,一个硝酸根中含有3个氧原子;
③NH3中的“3”表示一个氨分子中含有3个氢原子,故填:一个氨分子中含有3个氢原子;
④Al3+中的“3”表示一个铝离子带有3个单位的正电荷,故填:一个铝离子带有3个单位的正电荷.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 降温能使水结成冰,是因为在低温下水分子静止不动 | |
| B. | 液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,是因为分子间有间隙 | |
| C. | 扫地时看到尘埃在空气中飞舞,是因为尘埃分子在不断运动 | |
| D. | 铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧,说明空气中和氧气中的氧分子性质不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
| A | CO2气体 | CO气体 | 点燃的方法 |
| B | Fe粉 | Cu粉 | 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
| C | CaO固体 | CaCO3 | 高温煅烧 |
| D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量锌粒,充分反应,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CO用于炼铁--CO具有可燃性 | B. | 铝比铁耐腐蚀--铁比铝活泼 | ||
| C. | 汽油清洗油污--汽油能溶解油污 | D. | 热胀冷缩--分子的大小发生变化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 将干燥的紫色石蕊纸花放入盛有二氧化硫的集气瓶内 | 纸花不变色 | SO2 不是酸 |
| 将湿润的紫色石蕊纸花放入盛有二氧化硫的集气瓶内 | 纸花变红 | SO2 能与水反应生成酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com