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    在一定量的碳酸钠溶液中加入足量的氯化钙溶液充分反应后所得沉淀的质量等于原碳酸钠溶液质量的
    1
    5
    ，则碳酸钠溶液中溶质的质量分数是（　　）
    A、21.2%B、20%
    C、10.6%D、无法计算
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
    分析：碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，根据碳酸钙的质量可以计算碳酸钠的质量，从而求出碳酸钠溶液中溶质的质量分数．
    解答：解：
    设产生沉淀碳酸钙的质量为x，需要碳酸钠的质量为z
    Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl，
      106          100     
      z            x
    106
    z
    =
    100
    x

    z=
    106x
    100

    碳酸钠溶液中溶质的质量分数=
    106x
    100
    5x
    ×    100%=21.2%
    答案：A
    点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，将铁丝绕成螺旋状，铁丝的下端系一根火柴的作用是
     
    ；可以观察到的现象是：铁丝
     
    ．反应的文字表达式是
     
    ，该反应属于
     
    （填基本反应类型）而小宇在做此实验时，铁丝没有被成功点燃，请你帮他分析原因
     
    、
     
    、
     
    ．若将氧气换成空气，则该反应
     
    进行（填“能”或“不能”），由此得出结论：可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中
     
    ；且在空气中
     
    （填“易”或“不易”，下同）燃烧的物质，在氧气中却
     
    燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列材料属于人造材料的是（　　）
    A、玻璃B、木材C、棉花D、石料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是生活中最常见的化学变化．根据下列情境，回答问题：
    （1）已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃．某学习小组按照如图所示装置去探究燃烧的三个条件，通过多次实验，他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面，你认为他们不能探究到的燃烧条件是
     
    ．
    （2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火原理是
     
    ．
    （3）小强同学在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭．从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是
     
    ；若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用一定量的木炭在装有32克氧气的密闭容器中燃烧氧气完全反应，将生成气体通入澄清石灰水，生成50克沉淀，求生成气体中炭的百分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁条燃烧的化学反应文字表达式为
     
    ，能够说明该反应为化学变化的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（　　）
    A、氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性
    B、氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定
    C、稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
    D、二氧化碳用于人工降雨，是利用它升华时吸热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按题意从O2、H2、CO2、CO、N2中选择适宜的化学式，填空：
    ①最轻的气体是
     
    ；
    ②可燃的气体是
     
    ；
     ③使带火星木条复燃的气体
     
    ；
    ④空气中含量最多的气体是
     
    ；
    ⑤使澄清石灰水浑浊的气体是
     
    ；
    ⑥干冰是
     
    ；
    ⑦吸烟过程中，产生的一种与红蛋白结合的有毒气体是
     
    ．

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