【题目】为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取20g此样品,将80g的稀盐酸分四次加入样品使之充分反应(石灰石中的杂质不溶于水,也不与盐酸及生成物反应),每次用盐酸的质量与反应后剩余固体的质量见下表.(计算结果保留到小数点后一位数字)
次 数 | 一 | 二 | 三 | 四 |
加入盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量/g | 15 | 10 | 5 | 5 |
计算:(1)样品中碳酸钙的质量分数____;
(2)20g此样品与足量盐酸反应最多生成二氧化碳的质量____;
(3)加入的稀盐酸中溶质的质量分数____.
【答案】75% 6.6g 18.25%
【解析】
(1)比较第一、二、三次的数据可知:20g盐酸完全反应可以消耗碳酸钙15g﹣10g=5g;第四次中固体不再减少,说明此时碳酸钙已完全反应,样品中含有5g杂质,所以碳酸钙质量为15g,所以碳酸钙质量分数为:×100%=75%;
(2)设15g的碳酸钙生成二氧化碳为x,
X=6.6g
(3)第一次加入20g盐酸消耗的碳酸钙的质量是5g,设与5克碳酸钙反应的HCl的质量为y,
y=3.65g
所以盐酸的质量分数为:×100%=18.25%.
答:样品中碳酸钙的质量分数为75%,最多生成二氧化碳的质量6.6g,加入的稀盐酸中溶质的质量分数为18.25%.
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。t1℃时,在两支试管中分别加入等质量的两种物质,再分别加入等量的蒸馏水,充分振荡后,试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2℃(不考虑溶剂质量变化)。由t1℃到t2℃的过程中,下列说法正确的是
A.甲溶液中溶质的质量分数减小
B.装有乙物质的试管中剩余的固体增多
C.甲、乙两种物质的溶解度都增大
D.两支试管里剩余的固体质量相同
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【题目】某粒子的结构示意图为(n≠0),请完成下列两题:
(1)图中的“m”表示_____。
(2)若该粒子表示一个原子且n=3时,则m=_____。
(3)若m=17,则n的值可能为_____。
(4)若m<10+n,则该结构可表示的符号有_____(最少填两个)。
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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A. 两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气
B. 加水稀释浓盐酸
C. 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液
D. 将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应
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【题目】氢硫酸是H2S气体的水溶液,常温下久置于空气中会产生淡黄色浑浊,反应的化学方程式为:2H2S+O2=2H2O+2S↓,下列有关说法中不正确的是 ( )
A. 常温下硫的溶解度很小 B. 由于有沉淀生成,所以符合复分解反应发生的条件
C. 该反应中硫元素化合价升高 D. 氢硫酸久置于空气中pH会增大
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【题目】(1)用化学用语填空
①2个氧原子:_____;
②钙离子:_____;
③+2价的镁元素:_____;
④1个氮分子:_____;
⑤五氧化二氮_____.
(2)写出下列化学反应的符号表达式:
铁丝在氧气中燃烧_____
过氧化氢和二氧化锰制取氧气_____.
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【题目】学习了《奇妙的二氧化碳》后,同学们对书本实验进行了创新和改进。
设计了 “魔手”实验。(如图)
(1)如图所示在一次性手套的每个指袋中各加入一种物质,用夹子夹住后捏瘪手套掌部系紧手套口。
(2)打开拇指和食指指袋夹子,将拇指内液体倒入食指指袋中。手掌迅速“增肥”,反应符号表达式为:
。
(3)打开中指指袋夹子,使液体流入手掌,振荡后液体变浑浊,手掌稍微变小。将液体流回指袋后夹上夹子。反应符号表达式为: 。
(4)分别用剩余的两个手指指袋重复步骤3操作。只有小指能使手掌“减肥”成功。则吸收二氧化碳的试剂最好用 。
A.稀盐酸 B.澄清石灰水 C.蒸馏水 D.氢氧化钠溶液
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【题目】2007年10月20日,我国成功发射第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”。人类探月的重要目的之一是勘探、获取地球上蕴藏量很小而月球上却很丰富的核聚变燃料—“He-3”,解决地球能源危机.发射火箭常用高氯酸铵(NH4ClO4作燃料,其反应的化学方程式为:
2NH4C1O4 △ N2↑+Cl2↑+4x↑+2O2↑。试回答下列问题:
(1)x的化学式为 ;
(2)高氯酸铵(NH4ClO4)中氯元素的化合价为 ;
(3)氦—3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子结构示意图为( )
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【题目】通常状况下,乙烯(C2H4)是一种无色气体,具有可燃性,其燃烧反应的化学方程式为:C2H4+3O22X+2H2O,则下列有关说法正确的是
A. 氧气中氧元素的化合价为-2价
B. 水属于有机化合物
C. X中碳、氧元素的原子个数比为1:2
D. 该反应属于化合反应
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