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【题目】如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线,以下说法正确的是

①在20℃时,三种物质的溶液溶质质量分数为NH4Cl>NaCI>NaHCO3

②在20℃时,氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于50g水,所得溶液都是饱和溶液

③等质量的三种物质的饱和溶液从40℃降温到0℃,所得溶液溶质质量分数为NH4CI>NaCI>NaNCO3

④利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度控制在10℃以下

A. ①②③ B. ①③④ C. ①③ D. ②④

【答案】D

【解析】A、①在20℃时,三种物质的溶液溶质质量分数为NH4Cl>NaCl>NaHCO3错误,因为没有指明是饱和溶液;③等质量的三种物质的饱和溶液从40℃降温到0℃,所得溶液溶质质量分数为NaCl>NH4Cl>NaHCO3;故选项错误;B、①在20℃时,三种物质的溶液溶质质量分数为NH4Cl>NaCl>NaHCO3错误,因为没有指明是饱和溶液;③等质量的三种物质的饱和溶液从40℃降温到0℃,所得溶液溶质质量分数为NaCl>NH4Cl>NaHCO3,NH4Cl>NaCl>NaHCO3错误;故选项错误;C、①在20℃时,三种物质的溶液溶质质量分数为NH4Cl>NaCl>NaHCO3错误,因为没有指明是饱和溶液;③等质量的三种物质的饱和溶液从40℃降温到0℃,所得溶液溶质质量分数为NaCl>NH4Cl>NaHCO3,NH4Cl>NaCl>NaHCO3错误;故选项错误;D、②在20℃时,氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于50g水,所得溶液都是饱和溶液正确,因为它们在该温度下的溶解度都小于40g;④利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度控制在10℃以下正确;故选项正确故选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是______

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______,选用的发生装置是______(填序号,下同)

(3)实验室制取二氧化碳,选用的收集装置是______。将燃着的木条放在瓶口若观察到______,说明瓶中已充满二氧化碳。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验窒常会产生含硫酸的废水,需经处理至中性。某兴趣小组同学配制一定质量分数的氢氧化钾溶液来处理酸性废水。

(1)定性检测废水

检测废水呈酸性的方法是_____________。

(2)配制200 g质量分数为5.6%的氢氧化钾溶液

计算

m (KOH)=_______g,V(H2O)=________mL(水的密度近似为1.0 g·mL-1)。

称取氢氧化钾

调节托盘天平平衡后,将一只烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量。然后______(按操作先后顺序,填字母),直至天平平衡。

A.向烧杯中加氢氧化钾同体 B.按需要添加砝码、移动游码

量取水;溶解;转移。

(3)定量测定废水

取酸性废水样品100 g,逐滴加入5.6%的氢氧化钾溶液,废水中硫酸的质量分数变化如右下图所示。(假设废水中其他成分不与氢氧化钾反应且不含硫酸钾)

P点对应溶液中一定存在的阳离子有_______(填离子符号)。

酸性废水中硫酸的质量分数为______(用百分数表示,保留到0.1%)。

计算当废水处理至中性时,溶液中硫酸钾的质量分数(写出计算过程,结果用百分数表示,保留到0.l%)。

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【题目】有人提出工业生产回收利用空气中CO2的构想:把空气吹入浓碳酸钠溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠(NaHCO3);加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2;在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水。简要的生产流程如图所示:

(图中:“→”表示流程顺序或步骤,“↓”表示加入原料,“↑”表示生产出得产物,表示有可循环利用的物质)

【资料卡片】碳酸氢钠分解温度是270℃,碳酸钠在856℃熔化,但还未达到分解温度。

请回答下列问题:

(1)大气中CO2浓度不断增大的人为原因是____;由此引发的环境问题是______(填序号)

A、酸雨       B、温室效应         C、臭氧空洞

(2)吸收池中发生反应的化学方程式________________

(3)合成塔中发生反应的化学方程式________________

(4)该流程中能循环利用的物质是__________________(写出一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20175月,中国科学家取得了将二氧化碳和氢气反应制取化工原料乙烯的重大突破。该化学反应的微观过程如下图所示。下列有关该化学变化的说法正确的是

A. 生成物有3种物质

B. 从微观角度看,该化学变化改变的微粒是原子

C. 反应前后所有元素化合价都没有发生改变

D. 反应中各物质的化学计量数之和是13

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列变化的化学方程式,并按要求填空。

(1)常温下铝和氧气反应:_______,铝制品不易锈蚀的原因_______

(2)加热碳酸氢钱粉末:_______,该反应是_______ (选填吸热放热”)反应。

(3)镁条投入稀盐酸中:_______,基本反应类型_______

(4)氨气(NH3)与氧化铜在加热条件下反应生成氮气、一种红色固态物质和一种无色液态物质__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】电池是日常必备用品之一,但它也是环境污染的一个重要来源。是某兴趣小组利用废旧锌锰干电池作为原料,并进行相关探究的过程。

(知识储备)

(1)锌锰电池的构造和组成。

(2)结晶水合物的特殊性质:在逐步升高温度条件下,结晶水合物能失去部分或者全部结晶水,如蓝色的胆矾晶体(CuSO4 5H2O)受热时可失去结晶水变为白色的无水硫酸铜粉末(CuSO4)。

I.制备皓矾晶体(ZnSO4xH2O)

小组同学参观了某回收废旧锌锰电池的工厂,其回收工艺流程如下图:

﹙1﹚流程图中试剂a的化学式是____________;得到的滤液1农业上可用作_____________

﹙2﹚将滤渣B在空气中充分灼烧 可提纯制得的固体是____,该方法提纯的原理是(用化学方程式回答)______

﹙3﹚将滤液2中溶质主要是硫酸锌,其有关溶解度和温度关系如下表,

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

41.8

54.1

70.4

74.8

67.2

60.5

将滤液2蒸发浓缩、_______________,可得到皓矾晶体(ZnSO4xH2O)。

II.皓矾晶体中结晶水含量的测定

小组同学将部分皓矾晶体(ZnSO4xH2O)带回实验室,用下图装置测定晶体中结晶水的含量(图中半透膜可让气体通过又可防止固体粉末进入导管)。

测定方法:称取28.7g晶体置于C装置的硬质玻璃管中,加热至完全失去结晶水:(ZnSO4xH2O ==ZnSO4 + xH2O),冷却至常温后,称量玻璃管中固体其质量为16.1g。

⑷A中的化学方程式是____________,B中的试剂可从下列物质中选取,你的选择是_____

A.浓硫酸 B.硝酸银溶液 C.饱和碳酸钠溶液 D.澄清石灰水

⑸实验过程中若不通入CO2测得的结果将________(填“偏大”、 “偏小”或“无影响”)。根据实验结果,计算皓矾晶体中结晶水的x值为________。计算过程_____________

⑹将上述皓矾晶体加热会逐渐失去部分结晶水,加热过程中有关残留固体质量如下图,写出D-E段发生反应的化学方程式______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化镁(MgO2)是一种镁精细化工产品。在医疗上可用来治疗消化不良、胃酸过多等疾病。在环境保护方面,过氧化镁可用来处理地下水污染的土壤。还可以用于牙膏,对牙齿有漂白和防过敏的作用。某化学兴趣小组对过氧化镁的性质和制备等进行了以下研究。

一.过氧化镁的性质

(1)过氧化镁(其中氧元素的化合价为 __________)是一种白色的粉末,其外观与物理性质与氧化镁相似。化学性质不够稳定,不溶于水,但逐渐的被分解放出氧气。过氧化镁有强氧化性,常温下比较稳定,但是加热时会分解生成氧气和氧化镁。请下出该反应的化学方程式____________

(2)过氧化镁易溶于稀盐酸,发生反应:MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同时温度升高,说明该反应_______________热量(放出吸收”)

二.过氧化镁的制备

下图是利用碱式碳酸镁【Mg2( OH)2CO3】和30%的过氧化氢溶液来制取过氧化镁。

【资料】①碱式碳酸镁与碳酸镁有相似的化学性质,能与稀盐酸反应产生二氧化碳

②氧化镁与过氧化氢反应放出大量的热

(3)检测煅烧过程碱式碳酸镁完全分解的方法是_________________(写出具体的操作和现象);上述生产过程加入稳定的剂的作用是_________________

(4)用上述碱式碳酸镁在 550600650 700 下煅烧一定的时间生成氧化镁。用上述条件制备的氧化镁分别与 30% 双氧水反应合成过氧化镁产率(见图1和图2)。碱式碳酸镁煅烧的温度适宜控制在______℃,煅烧的时间适宜控制在_____h

(5)结果分析:在适宜的温度和时间下,碱式碳酸镁能完全分解,并且得到的氧化镁颗粒表面积最大,能与30%过氧化氢充分反应,所以产率高。推测700℃时,产率明显降低的可能的原因__________

三.过氧化镁产品纯度检测

在生产过程中,过氧化镁中常常含有少量的氧化镁杂质(其他杂质不考虑),以下是该小组进行纯度检测的实验装置和实验步骤。

检查装置气密性,装入药品(样品质量为0.7g),调节刻度管使左右两边液面相平,刻度管度数为10.0mL

打开分液漏斗开关,待瓶中无气泡产生时,关闭开关。

再次调节刻度管使左右两边液面相平,刻度管度数为122mL

(6)稀盐酸中放入的少量硫酸铜溶液目的是__________________

(7)根据上面实验数据计算样品中过氧化镁的质量分数__________(写出具体的计算过程,实验条件下O2密度为1.429g/L)

(8)该小组同学所测得质量分数比实际结果偏大,你觉得可能的原因是_______

A.生成的氧气有少量溶于水 B.未等装置冷却到室温就开始读数

C.杂质与盐酸反应能产生少量的气体 D.滴入的稀盐酸占了一部分气体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是A.B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:

(1)t1℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A.B两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是___________溶液(“A”“B”)

(2)t2℃时,欲配制等质量的A.B两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是A___________B(填写,下同)

(3)t2℃的A.B两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1℃,析出晶体的质量关系是A_______B

(4)t2℃的AB两种物质的饱和溶液各200g,升温至t3℃,欲使它们仍为饱和溶液,若不改变溶剂质量,所需加入固体溶质的质量关系是A_______B

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同步练习册答案