精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】在下列短文中的括号里填上其相应变化或性质的字母。

A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质

硫是一种淡黄色固体__________把块状硫粉碎________将燃烧匙内的硫粉加热硫粉熔化________继续加热硫的蒸气被点燃发出淡蓝色火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体________这说明硫具有可燃性________

【答案】 C  A A B D

【解析】硫是一种淡黄色固体,属于物理性质;把块状硫粉碎属于物理变化;将燃烧匙内的硫粉加热,硫粉熔化,属于物理变化;继续加热,硫的蒸气被点燃,发出浅蓝色火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体,属于化学变化;硫具有可燃性属于化学性质

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。

【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?

【猜想与假设】猜想1:不相等;

猜想2:相等。

【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

甲组

乙组

实验方案(反应后略)

实验现象

有气泡产生,天平指针向右偏转

铁钉表面有红色物质析出溶液颜色发生改变天平指针没有发生偏转

结论

猜想1正确

反应的化学方程式:_____________________

猜想2正确

【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡是有气体生成或参加的反应一定要在 中进行。

【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是 (填序号),从另外两种装置中任选一种指出其不足___________________________________________________(查阅资料知:二氧化碳易溶于NaOH溶液,生成碳酸钠)

【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想二正确。进一步分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论是: 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

【解释应用】解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒。

应用:某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由 种元素组成。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列由有机合成材料制成的是(

A.大理石板 B.尼龙绳 C.竹筷子 D.铝合金门窗

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素。

(1)在元素周期表中,碳元素的信息如右图所示,碳元素的相对原子质量为

(2)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的石墨烯(C60)都是由碳元素组成的 (填“单质”或“化合物”)。

(3)CO和CO2是组成元素相同的两种物质,它们的性质有很大的差异,其原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式__________________

(2)请指出上图中所用仪器的名称: a ___________b ___________

(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:(只写三条正确)

__________________________________

__________________________________

__________________________________

(4)用这种方法收集氧气时,当气泡_______________再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_______(正放倒放”)在桌上。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于纯净物的是( )

A. 矿泉水 B. 纯牛奶 C. 白醋 D. 蒸馏水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学探究质量守恒定律:他查阅资料,得知①铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,②碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

(1)A中,镁带在空气中燃烧的化学方程式为_______________________________________;镁带完全燃烧后,小明称得生成固体的质量大于反应前镁带的质量,请分析造成反应前后固体质量不相等的原因_____________________________________________________

(2)某同学用图B研究质量守恒定律,一段时间后发现指针偏_______(”),如何改进实验装置________________________________

(3)写出C装置中发生反应的化学方程式___________________________________________

(4)根据上述分析, 装置________能用来验证质量守恒定律;装置_____________能用质量守恒定律来解释。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是

A.钠原子的质子数为11 B.图中 n的值为10

C.钠在反应中易失去电子 D.钠元素位于第三周期

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在A+3B==2C+2D的反应中,14gA完全反应生成44gC18gD,若A的相对分子质量为28, 则B的相对分子质量是

A. 16 B. 32 C. 64 D. 96

查看答案和解析>>

同步练习册答案