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5.将下列物质加入蛋白质试液中,不会使蛋白质失去原有生理活性的是(  )
A.甲醛B.硫酸钠溶液C.乙酸铅溶液D.浓硝酸

分析 蛋白质的结构被破坏后,失去生理功能,这称为蛋白质的变性,能使蛋白质变性的外界条件有多种,如强酸、强碱、甲醛、酒精、重金属离子、高温、射线等.

解答 解:A、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使蛋白质变质,失去原有生理功能,故选项错误.
B、加入饱和硫酸钠溶液可以使蛋白质析出,但再加水,蛋白质可以继续溶解,不会破坏蛋白质的生理功能,故选项正确.
C、乙酸铅中含有重金属铅离子,可使蛋白质变性,失去原有生理功能,故选项错误.
D、浓硝酸属于强酸,能使蛋白质变性,从而失去原有的生理功能,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握蛋白质在强酸、强碱、甲醛、酒精、重金属离子、高温、射线等情况下可以失去原来的生理活性即可正确解答本题.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列除杂方案中,方案一合理,方案二不合理的是(  )
  A B C D
 物质(杂质) NaOH(Na2CO3 Na2CO3(NaHCO3 NaCl(Na2CO3NaOH(Ca(OH)2) 
 方案一 加入过量的稀盐酸加热 加入过量的CaCl2溶液过滤 加入过量的稀盐酸 
 方案二 加入过量的CaCl2溶液过滤加入过量的稀盐酸 加入过量的稀盐酸,加热 加入过量的Na2CO3溶液过滤 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.人体所需的元素从食物中摄取不足时,可通过食品添加剂和保健药剂以补充.如制成补钙、补锌的保健药剂或制成加碘食盐等,来增加对这些元素的摄入量.
(1)从上面提到的补钙剂、补锌剂和加碘食盐中的钙、锌、碘是指D(填选项字母).
A.单质          B.原子          C.离子           D.元素
(2)已知胃液中含少量盐酸,碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂,虽然碳酸钙难溶于水,但服用后可转化为可溶性钙被人体吸收,其中的道理是(用文字表达式表示)碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水.

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13.小明同学用量筒量取液体,量筒放平稳,且面对刻度线,初次平视液面读数为80mL,倾倒出部分液体后,又俯视液面读数为20mL,则该同学实际倒出的液体的体积为(  )
A.等于60mLB.大于60mLC.小于60mLD.无法判断

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20.小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示,请回答以下问题.

(1)最常用的A物质是明矾,其所起到的作用是除去水中悬浮的杂质.
(2)操作①的名称是过滤,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是ac(填写序号);
a.漏斗内的滤纸有破损b.漏斗下端未靠在烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)操作②可以除去的物质是活性炭,该过程主要是物理变化(填“物理”或“化学”).
(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水,经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是产生较多泡沫.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,对实验进行分析并回答:

(1)给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯,要用其外焰(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)进行加热.
(2)实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是红色粉末变为黑色,观察到试管中的现象是澄清石灰水变浑浊;玻璃管中发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是先通入CO后开始加热;实验后“停止通入CO”与“开始加热”的顺序是先开始加热,后停止通入CO;实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是先停止加热后停止通入CO.
(4)实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯,其作用是点燃尾气,为了防止一氧化碳对大气的污染.

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17.下列与水有关的说法错误的是(  )
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C.电解水时在负极得到氢气D.水分子是由氢原子和氧原子构成

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14.今年6月5日是第44个“世界环境日”,也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”,我国今年的主题是“践行绿色生活”.下列做法不符合这一主题的是(  )
A.大力发展太阳能,氢能等新能源
B.将农田生产的秸秆就地焚烧,增加肥效
C.增加植树造林面积和绿地面积
D.高炉炼铁的废气处理达标后再排放到大气中

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15.如图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的原子,其中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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