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17.下列与水有关的说法错误的是(  )
A.活性炭可以除去水中的异味和色素B.肥皂水可以使硬水软化
C.电解水时在负极得到氢气D.水分子是由氢原子和氧原子构成

分析 A、根据活性炭的吸附性进行分析;
B、根据硬水软化的方法进行分析;
C、根据电解水的结论进行分析;
D、根据水分子由氢原子和氧原子构成的进行分析.

解答 解:A、活性炭的具有吸附性,可以除去水中的异味和色素,故说法正确;
B、煮沸可以使硬水软化,用肥皂水可以检验硬水和软水,但不能使硬水软化,故说法错误;
C、电解水时在负极得到氢气,正极得到氧气,故说法正确;
D、分子是由原子构成的,水分子由氢原子和氧原子构成,故说法正确.
故选B.

点评 本题考查了有关于水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.有化学反应A+B=C+D,下列说法中正确的是(  )
A.若A、C为单质,B为氧化物,该反应不一定是氧化反应
B.反应前后物质的分子总数不一定相等
C.A、B的质量比一定等于C、D质量比
D.若A、B各取5g混合并反应,C、D的质量总和一定等于10g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)某同学归纳了物质的组成和结构方面的知识(如图所示),请你根据概念间的相互联系,帮他填写图中的空白.

(2)在①N   ②Mg2+   ③$\stackrel{+2}{Ca}$      ④2H    ⑤Fe    ⑥O2 6种化学符号中,能表示分子的是⑥(填序号,下同);能表示离子的是②;能表示化合价的是③;能表示金属单质的是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.将下列物质加入蛋白质试液中,不会使蛋白质失去原有生理活性的是(  )
A.甲醛B.硫酸钠溶液C.乙酸铅溶液D.浓硝酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列变化属于化学变化的是:①电灯通电发光②煤制成焦炭③干冰升华④石油分馏⑤烧制瓷器⑥铁钉生锈⑦用氢氧化钙配制澄清石灰水⑧粮食酿酒(  )
A.①⑤⑥⑦B.②④⑤⑥C.②⑤⑥⑧D.①④⑥⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.t2℃时,乙的饱和溶液降温至t1℃,乙溶液变为不饱和溶液
D.t2℃时,甲物质的饱和溶液降温至t2℃,溶液中溶质质量分数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是初中化学常见气体的发生和收集装置,请根据要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是锥形瓶.
(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是B(填序号),若用F和G装置连接测量生成的二氧化碳体积,气体应从d(选填“d”或“c”)端通入,广口瓶内有一定量空气对测量结果是否有影响无(填“有”或“无”),在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水(或与水反应)造成误差.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用E装置收集氧气时,气体应从b(选填“b”或“c”)端通入,用C装置收集氧气时,观察到导管口的气泡均匀连续的冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶.
(4)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,并进行铁丝燃烧的实验,选用最佳的制取装置组合为AC(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质.
(1)写出一个有水生成的化学反应方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,反应类型属于化合反应.
(2)城镇自来水厂生产流程可用如图表示:

彻底除去水中不溶固态杂质的位置是:过滤池;投药药剂为ClO2,其化学名称是二氧化氯.
(3)自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易办法是加热煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.科学实验中,有许多涉及操作上“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.下列关于实验操作中先后顺序的叙述正确的是(  )
A.实验室制O2结束时,先熄灭酒精灯再把导管移出水面
B.在测量小石块密度的时候,先用量筒测石块的体积,再用天平测石块的质量
C.一氧化碳还原氧化铜实验结束时,先移去酒精灯,冷却后再取出通氢气的导管
D.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入浓硫酸,再缓慢注入水,并不断搅拌

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