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【题目】在宏观﹣微观符号之间建立联系是化学学科的思维方式,如图是某反应的微观示意图,请回答:

1)在上述反应涉及的物质中,属于单质的是_________(填化学式)。

2)该反应中含氢元素的化合物有_________种。

3)上述反应的化学方程式是________

4)该反应前后,物质的质量总和________(填相等不相等)。

5)该反应中化合价有改变的元素________(填元素符号)。

【答案】H2 两; CH4+H2OCO+3H2 相等; CH

【解析】

由反应的微观示意图可知,该反应是甲烷和水在一定条件下反应生成了一氧化碳和氢气,反应的化学方程式是:CH4+H2OCO+3H2

1)在上述反应涉及的物质中,属于单质的是氢气,故填H2

2)由反应的微观示意图可知,该反应中含氢元素的化合物有CH4H2O两种物质,故填两;

3)由反应的微观示意图可知,该反应是甲烷和水在一定条件下反应生成了一氧化碳和氢气,故反应的化学方程式写为:CH4+H2OCO+3H2

4)根据质量守恒定律,该反应前后,物质的质量总和相等,故填相等。

5)该反应中C的化合价由﹣4变为+2H的化合价由+1变为0,有改变的元素是CH,故填CH

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近一年,丹东上线的公交汽车都由动力单一燃油改为电和气电能和燃气混合动力。

1)这种做法的目的是______答一点

2)汽车尾部都有内置铜丝拖地的带子。这是利用铜能______这一性质。

3)汽车尾气的主要成分是一氧化碳和一氧化氮。处理尾气的方法是在催化剂作用下可生成空气中最多的气体和一种氧化物。请写出该反应的化学方程式:______

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【题目】美国普林斯顿大学的研究人员设计出利用太阳光能将二氧化碳和水转化为潜在替代燃料甲酸(CH2O2)的有效方法。该研究成果的简要流程如下:

1)请根据题意推测甲酸的一种化学性质:_____,将二氧化碳和水转化为潜在替代燃料甲酸,这种转化过程属于_____(选填物理变化化学变化)。

2)二氧化碳是一种重要的化工原料,它可以用来制取碳酸饮料,该反应的化学方程式为_____。由题对比可见,反应物相同但产物却不同,说明化学反应的产物不仅决定于反应物,还决定于_____

3)由二氧化碳转化为甲酸,你得到的启示是_____

4)化学就在身边,生活离不开化学:

A、为了防止人体缺乏碘元素,工人们在市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3)。碘酸钾的化学性质与氯酸钾的化学性质相似,试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式_____

B、硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步:①SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3,②SO3与水化合形成硫酸;其中反应②形成硫酸的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铜镁合金具有优良的导电性,常用作飞机天线等导电材料。科研小组欲测定合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金10 克放入烧杯,将140克稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量,数据记录如表,请计算:

次数

1

2

3

4

加入稀硫酸质量/克

35

35

35

35

剩余固体质量/克

8.8

7.6

6.4

6.0

(1)合金中镁与铜的质量比为_____

(2)所加稀硫酸的溶质的质量分数______________。(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】填空.

地壳中含量最多的非金属元素是:______

元素符号N有哪些意义?____________

表示什么意义?______

个水分子怎么表示?______

表示什么意义?______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )

A. 降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液

B. 10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等

C. 将甲、乙两种物质的饱和溶液从10℃升温到35℃时,两溶液的溶质质量分数都变大

D. 35℃时,100g甲的溶液中含甲的质量60g

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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是(  )

A. 硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度

B. 用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点

C. 水通直流电时,电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃

D. 中数字2均表示每个分子中氢原子的个数

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【题目】实验室提供了以下药品和装置制取氧气和二氧化碳。

药品:①过氧化氢溶液②二氧化锰③大理石④高锰酸钾⑤稀盐酸

装置:如图所示

回答下列问题

(1)选择气体收集方法的主要依据是气体的性质。下列性质与收集方法的选择无关的是_____(填序号)

a.密度 b.颜色 c.溶解性 d.与制取的气体是否反应

(2)若选择药品③和⑤来制取并收集气体,应该选用的实验装置组合是_____(填序号),反应的化学方程式为_____,检验所生成气体的方法是_____

(3)用装置A制取氧气,则装置A中反应的化学方程式为_____

(4)若用装置B制取O2,为了防止O2从长颈漏斗逸出,正确的操作是_____

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【题目】为了探宄硫酸与氢氧化钠是否发生反应,同学们设计并进行了如图所示的实验。

(1)该反应的化学方程式为__________

(2)碱性溶液A是__________溶液。

(3)滴入过量溶液B后可观察到的现象是__________,该现象能证明硫酸与氢氧化钠发生/化学反应,其理由是__________

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