【题目】为了探宄硫酸与氢氧化钠是否发生反应,同学们设计并进行了如图所示的实验。
(1)该反应的化学方程式为__________。
(2)碱性溶液A是__________溶液。
(3)滴入过量溶液B后可观察到的现象是__________,该现象能证明硫酸与氢氧化钠发生/化学反应,其理由是__________。
【答案】2Na0H+H2S04=Na2S04+2H20 氢氧化钠(含酚酞) 烧杯中溶液由红色变为无色 酚酞在碱性溶液中显红色,在中性和酸性溶液中显无色
【解析】
(1)硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,故填2Na0H+H2S04=Na2S04+2H2O;
(2)有题意可知碱性溶液是氢氧化钠溶液,故填氢氧化钠(含酚酞);
(3)酚酞在碱性溶液中显红色,中性和酸性溶液中无色,滴入过量溶液B后,烧杯中溶液由红色变为无色,故填烧杯中溶液由红色变为无色;说明硫酸和氢氧化钠发生了化学反应的理由是酚酞在碱性溶液中显红色,在中性和酸性溶液中显无色,故填酚酞在碱性溶液中显红色,在中性和酸性溶液中显无色。
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【题目】“在宏观﹣微观符号”之间建立联系是化学学科的思维方式,如图是某反应的微观示意图,请回答:
(1)在上述反应涉及的物质中,属于单质的是_________(填化学式)。
(2)该反应中含氢元素的化合物有_________种。
(3)上述反应的化学方程式是________。
(4)该反应前后,物质的质量总和________(填“相等”或“不相等”)。
(5)该反应中化合价有改变的元素________(填元素符号)。
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【题目】科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛,其反应的微观示意图如下。下列有关该反应的说法不正确的是
A. 属于置换反应
B. 可减少屮醛带来的室内空气污染
C. 其中催化剂可以加快甲醛的消除
D. 化学方程式为:CH20+02CO2+H20
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【题目】实验室配制50g10%的氯化钠溶液,其操作如下图所示。(水的密度约为lg/cm3)选择A或B作答。若两题均作答,按照A的答题情况计分。
A | B |
(1)①中称景氯化钠的质量为_________g。 | (1)③中量取水的体积是_______mL。 |
(2)④中玻璃棒的作用是__________。 | (2)填写⑤中标签________ 上的内容。 |
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【题目】阅读下面科普短文。
尿素是一种白色晶体,化学式为C0(NH2)2,属于有机物,它是目前使用量最大的一种化学肥料。
尿素是蛋白质在体内代谢的产物。早在17371785年间,德国医生博哈夫和法国实验员鲁埃分别通过蒸发尿液获得了尿素。
1811年,英国化学家戴维将一氧化碳和氯气(Cl2)的混合物暴露在 円光中,获得光气(COCl2),再将光气与氨作用合成尿素。目前工业上用氨气和二氧化碳在一定条件下合成尿素。
尿素在土壤中酶的作阳下,转化成碳酸铵或碳酸氢铵,才能被作 物吸收利用,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响。 尿素在转化前是分子态的,不能被土壤吸附,应防止随水流失。
依据文章内荇,回答下列问题。
(1)尿素中含有_______种元素。
(2)蒸发尿液可获取尿素,由此可以推测尿素的性质是_______。
(3)英国化学家戴维将光气与氨作用合成尿素,该反应的化学方程 式为:COCl2+4NH3=CO(NH2)2+2_____。
(4)合成尿素的微观示意图如下,该反应的化学方程式为_____________________。
(5)下列说法正确的是______________(填字母序号)。
A.蛋白质在体内的代谢产物之一为尿素
B.尿素施用在土壤中,能够被作物直接吸收
C.尿素是一种含氮有机物
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【题目】阅读下面科普短文。
牙膏是我们日常口腔清洁的必需品。依据添加剂的成分和含量不同,可将牙膏分为高磨擦剂含量牙膏和低磨擦剂含量牙膏,其主要数据如下表。
磨擦剂 | 保湿剂 | 香精 | 发泡剂 | 增稠剂 | 其他添加剂 | |
高磨擦剂 含量牙膏 | 40%-50% | 10%-30% | 0.8%-1.8% | 1.5%-3.0% | 1%-2% | 0.3%-6% |
低磨擦剂 含量牙膏 | 15%-25% | 35%-65% | 0.85%-1.5% | 1.0%-2.5% | 0.2%-0.9% | 0.3%-6% |
其中,清洁牙齿主要通过磨擦剂来实现。其磨擦性取决于磨擦剂的形状、大小、硬度和含量。常见的磨擦剂有碳酸钙、二氧化硅和氢氧化铝[Al(OH)3]等。碳酸钙具有较高的磨擦性,硬度大,储量丰富,一般用来做经济型牙膏。二氧化硅的磨擦性较低,在使用过程中易于保护牙龈,适于老人及牙齿受损的人群。氢氧化铝分为普通氢氧化铝和球形氢氧化铝(如图1、2),它们具有白度高、光泽好等优点,但球形氢氧化铝的表面更加光滑,其生产工艺流程如图
在实际生产中,通常会选用多种磨擦剂混合使用。例如,用二氧化硅和碳酸钙混合使用,既能保留牙膏对牙菌斑、牙结石的清洁效果,又可以避免其对牙齿的磨损。依据文章内容回答下列问题。
(1)碳酸钙中含有的非金属元素共______种。
(2)“高磨擦剂含量牙膏”的成分中,含量一定高于“低磨擦剂含量牙膏”的是______。
(3)影响磨擦剂磨擦性的因素有______。
(4)适用于老人及牙齿受损人群的磨擦剂是______。
(5)球形氢氧化铝的生产工艺流程中,反应物除NaAlO2外,还有______。
(6)下列说法正确的是______(填序号)。
A.通常多种磨擦剂混合使用比单独使用效果好
B.普通氢氧化铝比球形氢氧化铝对牙齿的磨损更小
C.选取磨擦剂时,除考虑磨擦性,还需考虑原料的成本
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【题目】根据下列实验装置图,结合所学化学知识回答问题。
(1)写出图中仪器的名称:①_____、②_____。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,二氧化锰起到催化作用,二氧化锰在反应前后的质量和_____都没有改变,根据氧气_____的物理性质可选择E装置收集氧气。
(3)实验室可以选择发生装置_____(填字母)制取CO2气体,实验室制取该气体的化学反应方程式是_____。
(4)通常情况下,NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水且水溶液显碱性,密度比空气小,实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3,实验室制取NH3应选择的发生装置是_____(填宇母),若选择F装置利用排空气法收集NH3,气体应该从_____(填“a”或““b”)进入。将NH3溶于水中可配制成氨水溶液,氨水能使无色酚酞溶液变_____色。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)请将“元素”、“原子”、“分子”填入a、b,c空中,从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确关系图1.图中a:_____,b:_____,c:_____。
(2)图2为三种元素的原子结构示意图。
①氧原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子。
②硒(Se)原子的核电荷数为_____。
③硒元素与硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子_____相同。
(3)图3是带1个单位负电荷的某种粒子的结构示意图,则图中X的值是_____。
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