【题目】联系生产生活实际,用恰当的化学符号填空:
(1)燃烧时发出耀的白光,用于制作烟花和照明弹的是____________ 。
(2)化学性质不活,可用于填充食品包装袋是___________。
(3)燃烧后产生一种有刺激性气味并对大气形成污染的气体是___________。
(4)金 _______。
(5)汞________。
(6)银________。
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【题目】每年的6月5日是“世界环境日”。“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的愿望。下列做法与这种愿望不符的是( )
A. 火力发电厂进行脱硫、控尘处理
B. 工厂废气直接排放到空气中
C. 出行尽量步行、骑自行车或乘坐公交车,减少使用私家车
D. 开发使用太阳能等清洁能源
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【题目】指出下列物质是混合物还是纯净物,用序号填写。
①氧气 ②白酒 ③二氧化碳 ④铜 ⑤蒸馏水 ⑥自来水 ⑦生理盐水 ⑧冰水共存物 ⑨铁水 ⑩液态氮气
(1)属于混合物的是:_________________;
(2)属于纯净物的是:___________________。
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【题目】医学上常用双氧水溶液(过氧化氢和水的混合物)来清洗创口和局部抗菌,小美同学取68.0g某医用双氧水溶液放入烧杯中,然后加入2.0g二氧化锰,每隔一分钟观察一次并记录产生的氧气的质量如表所示,直到实验结束。请回答下列问题:
称量时间/分钟 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
产生氧气的质量/g | 0 | 0.7 | 1.1 | 1.4 | 1.6 | 1.6 |
(1)实验现象是___________________。
(2)时间是第____分钟,该实验一共生成______g氧气。
(3)已知氧气的密度为1.43g/L,计算这些氧气的体积_____________(精确到一位小数,不用写出计算过程)。
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【题目】(1)酒精灯火焰中温度最高的部位是_____,能在酒精灯火焰上直接加热的仪器是________。
(2)液体一般盛装在______(选填细口瓶或广口瓶)
(3)给液体药品加热时,液体体积不得超过试管容积的_________。
(4)给固体药品加热,试管应略向下倾斜,这样做的原因是________________。
(5)用酒精灯加热试管里的固体时,因操作不当而出现试管炸裂,其原因可能是________________。
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【题目】用“>” “<” “=”填空。
(1)空气中体积分数:稀有气体___________ 二氧化碳。
(2)10mL水和10mL酒精混合后的体积__________20mL。
(3)一定量双氧水溶液完全反应产生氧气的量:加入二氧化锰___________不加二氧化锰。
(4)含原子个数:1克镁____________1克锌(相对原子质量:镁24,锌65)。
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【题目】向量筒中注入水,仰视读数为10mL,倒出一部分水后俯视读数为7mL,则倒出的水的体积_____3.0ml(填“>”、“<”、“=”); 若用托盘天平称取5.6g食盐(1克以下用游码),左盘放砝码,右盘放食盐,他称得的食盐______g。
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【题目】张聪以“研究蜡烛的高度对蜡烛燃烧时间的影响”为课题设计了以下实验,请你填写有关空白。
资料: 1、蜡烛燃烧产生二氧化碳和水蒸气。
2、氧气密度比空气略大,二氧化碳密度比空气大。
(实验步骤和方法)
①点燃两支_____的蜡烛(实验自变量).
②用两只_____大小的烧杯同时分别倒扣在两支燃烧的蜡烛上(控制变量),用秒表计时.
③重复实验四次,实验记录如下:
实验次数 | 蜡烛燃烧的时间 | |
高蜡烛 | 矮蜡烛 | |
第一次 | 23″18 | 26″06 |
第二次 | 23″19 | 24″94 |
第三次 | 20″02 | 21″45 |
第四次 | 15″16 | 19″10 |
(结论)分析以上数据,你得到的结论是_____.
(对结论的解释)原因可能是_____.
(反思)原来的猜想是_____,原因是_____.
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【题目】化学源于生活,也服务于生活。
(1)近年来,公交车起火事件时有发生,事故发生时,消防员常用高压水枪进行灭火,其原理是_____;起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视.乘坐汽车、火车等公共交通工具时。下列物品禁止携带的是_____(填序号);
A 衣物 B 酒精 C 书刊杂志 D 鞭炮
(2)水是生命之源,净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、杀菌消毒等;硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_____方法降低水的硬度;
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