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2.下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应,其中正确的是(  )
A.电解水
B.
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
C.
向pH=12的氢氧化钠溶液中逐滴加水
D.
某温度下,向一定量接近饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

分析 A.根据电解水的实验结论可以完成解答;
B.根据催化剂的特征来分析;
C、图象表示,随着水的不断加入溶液的pH不断减小,且会由碱性变成酸性;
D、根据饱和溶液的转化解答.

解答 解:A.电解水实验中产生氢气和氧气的质量之比为1:8,体积之比为12:1,故错误;
B.用相同浓度、相同质量的过氧化氢溶液来制取氧气,有无催化剂不影响生成氧气的多少,只是改变反应速率,氧气质量相等,故错误;
C、氢氧化钠溶液中加足量的水稀释,随着不断加水稀释溶液的碱性越来越弱,但应仍为碱性,不可能成为酸性;与图象不符;
D、向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,开始硝酸钾溶解,当形成饱和溶液则溶液质量不再改变,正确;
故选D

点评 掌握化学反应与图象的关系是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.今年冬季,阜康市区及周边陷入由固体颗粒物引起的“十面霾伏”,对空气造成了严重污染.下列做法有利于减少空气中固体颗粒物的是(  )
A.大力发展火电B.露天焚烧秸秆C.开发清洁能源D.提倡多开汽车

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据要求填空
原子质子数中子数电子数相对原子质量
01
1112
1939
6613

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.某同学把1.8g不纯的过氧化钙样品(杂质不与水反应)加入到盛有足量水的烧杯中,发生了2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑的反应,完全反应后,生成了0.224L氧气(密度为1.43g/L).请计算:
(1)生成氧气的质量(精确到0.01g).
(2)该样品中过氧化钙的质量分数(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.实验室制取气体的装置如图1所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:①长颈漏斗;②进气.
(2)写出用装置A制取O2的一个化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂,检验O2集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若复燃则满.
(3)在制取过程中,小雨同学选用C装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满.出现上述情况的原因可能是①装置漏气,②药品量不足(稀盐酸或石灰石不足),③长颈漏斗下端管口未伸入液面下等(写出其中3条).
(4)某同学要用装置F收集并测定O2体积,还需要仪器量筒,该仪器应与长(长/短)导管相连.
(5)验证CO2的性质
①若要用装置F验证CO2,则在F中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
②用图2所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空 气),操作为:
A.从分液漏斗中滴加适量水
B.从a端通入二氧化碳
C.从b端通入氮气
D.将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
实验操作顺序最合理的是DBCAB.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.A、B是初中学过的两种黑色物质,它们按下图所示进行实验,请根据图中物质间的相互转化关系,回答有关问题.

(1)写出下列物质的化学式:AC,BCuO,DCu,ECO.
(2)写出下列反应的化学方程式:A+B:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;    E+Fe2O3:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.某同学为探究动物的呼吸作用,如图所示(实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响),数小时后发现石灰水澄清石灰水变浑浊,U型管内的液面A处上升(填“上升”或“下降”),B处下降(填“上升”或“下降”).实验结束后,将燃着的木条伸入瓶中,发现木条熄灭.该实验说明动物吸入氧气(填气体名称),呼出二氧化碳(填气体名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.某化学小组为了测定生石膏的组成(CaSO4•xH2O),即测x值,做了如下实验:将含结晶水的硫酸钙放在坩埚中加热,加热前和加热后都进行称量.随着实验次数的增加,加热的时间不断延长.它们在实验中将数据整理如下:
实验顺序
(按序延长加热时间)
固体质量/g
加热前加热后
13.443.26
23.443.12
33.442.90
43.442.90
53.442.80
63.442.78
73.442.72
83.442.72
利用数据可绘制成如图象:
(1)利用实验数据,通过计算推断生石膏的化学式.
(2)通过计算解释图象中出现AB段的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图是某化学反应的模型示意图,下列从该模型获得的信息错误的是(  )
A.甲物质是化合物B.该反应属于分解反应
C.该化学反应中分子的总数一定不变D.反应前后原子的种类和数目不变

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