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    3．已知一种氧原子的核外电子数是8，核内中子数是9，则这种氧原子的相对原子质量可以认为是17．

    分析 根据在原子中，质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数进行分析解答本题．

    解答 解：根据在原子中，因为质子数=核外电子数，质子数为8，相对原子质量=质子数+中子数，因此8+9=17，
    故答案为：17．

    点评 本题主要考查学生根据在原子中，质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．某初三化学课外活动小组要用高锰酸钾制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据如图的实验装置回答问题：

    ①写出图乙中所有仪器的名称：试管、酒精灯、铁架台、塞子、导管；
    ②制取氧气应选用的装置是乙（甲或乙），收集氧气可用排水法和向上排空气法．此反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    ③木炭在图丁中燃烧的现象是发出白光．图戊中的现象为澄清石灰水变浑浊，说明木炭燃烧的产物有二氧化碳；
    ④木炭燃烧反应的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．你认为下列各项叙述没有错误的是（　　）
    A．河水里的鱼儿能生存是因为氧气易溶于水
    B．阿伏加德罗发现了元素周期律
    C．发射火箭用到液氧说明液氧能燃烧
    D．发光、放热的变化未必是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．已知：①常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰的催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一．②C 单质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊．③黄色粉末E在足量的B中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体F．请按要求填空：
    （1）写出物质的名称  D：二氧化碳．E：硫．在实验室物质A通常保存在细口瓶 中，点燃E时，E装在燃烧匙 中．
    （2）写出①过程发生反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．反应的基本类型是分解反应．
    （3）写出③过程发生反应的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．反应的基本类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．某元素R的氧化物RxOy，相对分子质量为M，则R元素的相对原子质量是$\frac{M-16y}{x}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图形象地表示在密闭容器中某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应是化合反应
    B．该反应中参加反应的A、B两种分子的数目比为4：1
    C．该化学反应前后元素的数目不变
    D．生成物C肯定是一种氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．水的电解（电解水实验）
    （1）实验现象：通电后，电极上出现气泡，一段时间后，与电源正、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为1：2
    （2）气体的检验：正极产生的气体能使带火星的木条复燃，证明是氧气；负极产生的气体能燃烧，证明是氢气．
    （3）反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
    （4）有关水的组成的实验结论水是由氢元素和氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

    （1）图1中反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，该反应属于化合反应（填“化合”或“分解”）；
    （2）图2中反应的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；集气瓶中加入的液体可能是氢氧化钠溶液或水，其目的为吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
    （1）实验室用烧杯加热蒸馏水，加热时烧杯的底部应垫加石棉网．
    （2）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水润湿，然后稍稍用力转动插入．
    （3）给试管中的固体加热，应该将试管口略向下倾斜．

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