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    4．下列各组物质相互混合后，没有气泡产生的是（　　）
    A．氧化铜粉末、稀硫酸B．硫酸铜溶液、过氧化氢溶液
    C．碳酸钠粉末、稀盐酸D．黄铜（铜锌合金）、稀盐酸

    分析 根据反应的现象进行分析解答．

    解答 解：A、氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，没有气泡产生，故正确；
    B、过氧化氢溶液会分解生成氧气，有气泡产生，故选项错误；
    C、碳酸钠粉末和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，有气泡产生，故选项错误；
    D、黄铜放入稀硫酸中，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，有气泡产生，故选项错误．
    故选A．

    点评 本题考查同学们利用复分解反应发生的条件、金属活动性顺序来判断物质之间能否发生化学反应等，解题时还要注意没有气泡产生这一限制条件．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．用化学符号表示：
    （1）2个氢原子：2H．
    （2）1个氮分子N2．
    （3）3个铝离子：3Al3+．
    （4）硝酸根离子NO3-．
    （5）熟石灰Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．决定元素种类的是质子数；原子序数为15的是磷元素；C是6号元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化学实验操作正确的是（　　）
    A．
    读取液体体积    		B．
    熄灭酒精灯
    C．
    稀释浓硫酸    		D．
    铁丝在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．根据所学化学知识解释下列原理，能写化学方程式的请写出化学方程式．
    （1）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸；
    （2）实验室用混合物加热制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）石灰水检验二氧化碳CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    （4）要除去氯化钠中的杂质氯化钙和氯化镁，通常用过量的熟石灰和纯碱依次处理，然后用盐酸将过量的物质除去，最后蒸发就可得到纯净的氯化钠，写出此过程中加入过量的熟石灰和纯碱时，涉及的三个化学方程式Ca（OH）2+MgCl2=CaCl2+Mg（OH）2↓、CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl、Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某同学发现一瓶未密闭的氢氧化钠固体，对其成分进行如图所示的探究．

    ①步骤1．的现象说明样品中含有Na2CO3（填化学式）．
    ②步骤2．加足量BaCl2溶液的目的是什么？除去氢氧化钠中的碳酸钠．
    ③若要达到实验目的，还需要对上述操作进行补充，请简述实验方案．在滤液B中滴入酚酞，溶液变红色，说明氢氧化钠是部分变质，溶液不变色，说明氢氧化钠全部变质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学与生活密切相关．
    （1）李大爷家承包的土地，土壤略显碱性．现有尿素[CO（NH2）2]和碳铵（NH4HCO3）两种氮肥，其中不宜施用的氮肥是碳铵（NH4HCO3）．
    （2）小文将一颗生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，开始看到铁锈消失，溶液变黄．试写出该反应的方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，
    （3）实验室现有40%的氢氧化钠溶液200克，再向其中加入200克水，稀释后溶质的质量分数是20%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．实验操作错误是导致探究失败的常见问题，不仅如此，还可能引起潜在的危险．大牛同学在实验中出现了如下的错误操作，要纠正他的错误，不需要再补充仪器的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．王兵同学对有关盐的知识进行了归纳总结．
    硫酸钾硫酸钠硫酸镁硫酸铝硫酸锌硫酸铜
    K2SO4Na2SO4MgSO4Al2（SO4）3ZnSO4CuSO4
    （1）上述盐因组成上相似而具有某些相似的化学性质，如都能与BaCl2溶液反应生成BaSO4沉淀，请写出其中的一个反应的化学方程式MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2；
    （2）总结发现规律：许多反应都能生成盐类物质，如酸根碱（或金属氧化物）反应能生成盐和水；
    （3）将Na2SO4 溶液加入到装有Mg（NO3）2溶液的试管中，可观察到的现象是无明显变化．

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