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化学源于生活,生活中蕴含许多化学知识.
(1)硬水不宜洗涤衣物,生活中可通过
 
降低水的硬度.若水有臭味或色素可用
 
除去.
(2)通常将家用燃煤做成蜂窝状的目的是
 

(3)洗涤剂能洗掉衣服上的油污,是洗涤剂产生
 
现象的缘故.
(4)热水瓶胆内常附着一层水垢,其中有一种物质是氢氧化镁.用稀盐酸除去水垢中氢氧化镁的化学方程式是
 
考点:硬水与软水,乳化现象与乳化作用,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,完全燃烧与不完全燃烧
专题:溶液、浊液与溶解度,空气与水,常见的酸 酸的通性,化学与生活
分析:物质的性质决定物质的用途,
(1)根据加热煮沸降低水的硬度;活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素;
(2)煤做成蜂窝状增大了煤与氧气的接触面积;
(3)根据乳化的过程考虑;
(4)用盐酸除水垢是由于盐酸能将不溶性的碳酸钙和氢氧化镁通过化学反应转化成可溶性物质.
解答:解:
(1)加热煮沸降低水的硬度;活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,生活用水在净化过程中常用活性炭吸附色素和异味.
(2)将煤做成蜂窝状,能增大与氧气的接触面积,使煤与氧气充分接触而发生完全燃烧;
(3)洗涤剂把不溶于水的油分子分解成更小的微粒,容易被水洗掉,这一过程属于乳化作用;
(4)盐酸与水垢中的氢氧化镁反应生成氯化镁和水,该反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
因此水垢可以用盐酸除去.
答案:(1)煮沸; 活性炭;
(2)增大煤与空气或氧气的接触面;
(3)乳化;
(4)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
点评:本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

我们知道,高温煅烧石灰石(主要成分是碳酸钙)可制得生石灰(即氧化钙)和二氧化碳.现在一批石灰石,为了分析它的纯度,某学习小组取样品44g,充分煅烧后称得剩余固体的质量为26.4g(提示:假定杂质不反应).计算:(计算结果保留一位小数)其产品的纯度是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置,玻璃管中装的是细铜丝.
已知:铜+氧气
加热
氧化铜(氧化铜是固体) 
(1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有30mL空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为
 
mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的
 

(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体26mL,你认为可能的原因有哪些?
 
;②
 
;③
 

(3)该实验能否将铜丝换成木炭?
 
,为什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验课上,老师给同学们准备了如图实验装置:请根据题意填空.

(1)实验室若用B装置制取氧气,该反应的符号表达式是:
 
.选择的收集装置是
 
;(填装置代号)
(2)实验室若用A装置制取氧气,则该反应的符号表达式是:
 
.实验完毕,应先
 
,再
 
以防止水倒吸,使试管炸裂.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口应放一团棉花,原因是
 
;若用E装置收集氧气,证明氧气已收集满的方法是:
 

(4)小阳同学用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,甲烷是一种无色、无味,难溶于水,密度比空气小,具有可燃性的气体.小阳应选择的发生和收集装置是
 
(填装置代号);如果用F装置收集甲烷,气体应该从导管口的
 
端(填“c”或“d”)进入
(5)若用大理石(固体)和稀盐酸(液体)不需要加热制取二氧化碳,已知二氧化碳可溶于水,密度比空气大.则应该选择的发生装置和收集装置是:
 
(填字母代号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体,D是天然气的主要成分,G是一种重要建筑材料的主要成分,E是一种金属氧化物,与A反应能生成一种常见的碱F.它们之间的转化关系如图所示:

(1)写出下列物质的化学式:A
 
; D
 

(2)写出反应④的化学方程式:
 

(3)E在日常生活中用途广泛,请写出其中一点
 

(4)点燃B、D之前,一定要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.请结合图示回答下列问题:
(1)t1℃时丙物质的溶解度为
 

(2)t2℃时,将 50 克甲物质加入到100克水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数为
 

(3)将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t3℃降至t1℃时,无晶体析出的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

推断:
(1)A、B…H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试推断:

写出下列物质的化学符号:A
 
、B
 
、D
 
、E
 
、F
 
、H
 

(2)将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味支持燃烧的气体C和水,若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种有刺激性气味的气体E,E是污染空气的气体之一.断并写出上述物质的化学符号.A
 
;B
 
; D
 
; E
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中蕴含着很多化学知识,请运用所学的化学知识填空.
(1)植物为人类提供了大量的营养物质,卓玛同学不爱吃蔬菜水果,导致营养缺乏.这是由于摄入
 
(选填“油脂”、“维生素”、“蛋白质”)不足引起的;
(2)长期使用硬水会给生活和生产带来许多不便,可在水中加入
 
检验硬水和软水.若现象为
 
,则为软水;
(3)钢铁是常见的金属材料,铁制品长期暴露在空气中会发生腐蚀,原因是铁与空气中的
 
 
发生了反应.为防止铁生锈,可采取的措施有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,既有游离态的氧元素,又有化合态的氧元素的(  )
A、氧气B、水C、氧化镁D、空气

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