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    2．实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气、石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的比较中，下列说法错误的是（　　）
    A．发生装置可能相同B．两个实验均需先检查气密性
    C．两个反应均属于分解反应D．收集装置可能相同

    分析 通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；

    实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能够溶于水，密度比空气大．

    解答 解：A、过氧化氢和稀盐酸都是液体，二氧化锰和石灰石都是固体，反应都不需要加热，因此发生装置可能相同，该选项说法正确；
    B、凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果，因此两个实验均需先检查气密性，该选项说法正确；
    C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，属于分解反应，石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于复分解反应，该选项说法不正确；
    D、氧气密度比空气大，可以用向上排空气法收集，二氧化碳密度比空气大，可以用向上排空气法收集，因此收集装置可能相同，该选项说法正确．
    故选：C．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
    B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体
    C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．写出下列反应的化学方程式
    （1）水在通电的条件下生成氢气和氧气2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    （3）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．化学是以实验为基础的一门学科，某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．

    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水小．
    （2）点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图1）约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先变黑．结论：蜡烛火焰的外焰 温度最高．
    （3）下列不属于蜡烛燃烧实验现象的是C．
    A．火焰分为三层，外层最亮         B．燃烧时有少量黑烟产生
    C．燃烧生成二氧化碳和水           D．罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾
    （4）燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？同学们对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究
    [猜想与假设]：a、白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；
    b、白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
    c、白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；
    [实验验证]：熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设a（填序号）．
    （5）蜡烛（足量）在如图2盛有空气的密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图3所示．下列判断不正确的是ACD．
    A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气                 B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
    C．蜡烛熄灭后瓶内含量最多的气体是氮气       D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究

    ①选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验，选择反应物的依据是D．
    A、反应物是固体 B、在空气中反应且只消耗氧气
    C、燃烧有明显现象D、生成物不是气体
    ②用甲、乙两套装置进行实验（红磷充足、装置不漏气）．红磷燃烧的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，有关分析合理的是BC．
    A、都只能在实验结束后，推得氮气是无色气体
    B、甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢，测得空气中氧气的体积分数将偏大
    C、乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出
    D、乙比甲更节约能源
    ③利用乙装置实验时，先关闭弹簧夹，加热使红磷反应，待装置冷却至室温后打开弹簧夹．反应前注射器中气体的体积为40ml，打开弹簧夹后，注射器向右移动，停留在约30ml处，从而测定出氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，则玻璃管中原有空气的体积为50．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（　　）
    A．工厂废气达标排放B．实施绿化工程，防治扬尘污染
    C．将垃圾露天焚烧D．少开私家车，多乘坐公共交通

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．如图，下面是测量空气中氧气体积含量的实验：
    （1）在燃烧匙内装入的药品是红磷，此药品燃烧的表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （2）用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的药品，立即伸入集气瓶内，观察到的现象产生大量白烟，发出黄色火焰，放出热量；待药品熄灭集气瓶冷却到室温后，打开弹簧夹．观察到的现象是水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的五分之一．
    （3）此实验可以得出的结论是空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用下列编号填空　①氧气　    ②二氧化碳    　③氮气
    （1）能支持燃烧的是①　（2）可制碳酸饮料的是②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．根据碳与氧气的反应，回答下列问题：
    （1）做“木炭的燃烧”实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，由上而下缓慢（填“缓慢”或“迅速”）伸入盛有集满氧气的集气瓶中，燃烧后向集气瓶中倒入澄清的石灰水振荡，观察澄清的石灰水．
    （2）木炭在氧气中完全燃烧是将化学能转化为光能和热能，写出该反应的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

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