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    现有4瓶没有标签的无色溶液，已知它们分别是稀盐酸、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、Na2CO3溶液中的一种．请你将它们区分出来，并完成下面的实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论与解释
    Ⅰ．分别取四种待测液于4支试管中并编号，再分别向其中滴加无色的
     
    溶液（如图），振荡
    		①②③中的溶液均由无色变为红色
    ④中无现象    		①②③中溶液显
     
    （填“酸”或“碱”）性
    ④中的原试剂瓶中的溶液是
     
    Ⅱ．向上述所得①②③的溶液中分别加入已区分出的④溶液三支试管中的溶液均由红色变为无色，①中还伴有的现象是
     
    ；②③中无其他现象    		①中原试剂瓶中的溶液是Na2CO3溶液
    步骤Ⅱ后①中的溶质可能是
     
    （除指示剂外）
    Ⅲ．向步骤Ⅱ后所得②③的溶液中，分别滴加过量的①中原试剂瓶中的溶液②中先有无色气泡，出现白色沉淀，溶液由无色变为红色②中原试剂瓶中的溶液是Ca（OH）2溶液
    ③中的现象可能是
     

     
    		③中原试剂瓶中的溶液是NaOH溶液
    考点：酸、碱、盐的鉴别
    专题：物质的鉴别题
    分析：Ⅰ．使用酸碱指示剂将稀盐酸、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、Na2CO3溶液这四种溶液的酸碱性鉴别开来，从而确定④中的原试剂瓶中的溶液是稀盐酸；
    Ⅱ．稀盐酸与NaOH溶液、Ca（OH）2溶液反应没有明显的现象，与Na2CO3溶液反应有气泡冒出，则判定①中原试剂瓶中的溶液是Na2CO3溶液；
    Ⅲ．Ca（OH）2溶液与Na2CO3溶液发生反应有白色沉淀碳酸钙生成，则判定②中原试剂瓶中的溶液是Ca（OH）2溶液．
    解答：解：Ⅰ．稀盐酸显酸性，不能使酚酞试液变色，NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、Na2CO3溶液显碱性，都能使酚酞试液变红．
    所以①②③中的溶液均由无色变为红色，④中无现象．所以④中的原试剂瓶中的溶液是稀盐酸；
    Ⅱ．稀盐酸与NaOH溶液反应：HCl+NaOH=H2O+NaCl，没有明显的现象发生；
    稀盐酸与Ca（OH）2溶液反应：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O，没有明显的现象发生；
    稀盐酸与Na2CO3溶液反应：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，由气泡冒出（二氧化碳气体）．
    故判定①中原试剂瓶中的溶液是Na2CO3溶液，①中的溶质可能是NaCl或Na2CO3和HCl；
    Ⅲ．在步骤Ⅱ中的“三支试管中的溶液均由红色变为无色”说明，步骤Ⅱ后所得②③的溶液不显碱性，即不含有OH-．
    步骤Ⅱ后所得②③的溶液中可能含有NaCl或NaCl、HCl；或CaCl2或CaCl2、HCl．
    根据③中原试剂瓶中的溶液是NaOH溶液，可以推断步骤Ⅱ后所得③的溶液中含有NaCl或NaCl、HCl．
    ①若该溶液中只含有NaCl时，加入碳酸钠时，碳酸钠与NaCl不反应，没有现象发生，但是碳酸钠能使酚酞试液变红；
    ②若该溶液中含有NaCl、HCl时，稀盐酸与碳酸钠反应有气泡冒出，且随着碳酸钠溶液的过量，则溶液由无色变为红色；
    故答案是：
    实验步骤实验现象实验结论与解释
    Ⅰ．酚酞溶液碱  稀盐酸

    Ⅱ．    		无色气泡产生；NaCl或Na2CO3和HCl

    Ⅲ．    		③中溶液由无色变为红色
    或有无色气泡产生，溶液由无色变为红色（2分）
    点评：本题综合考查了根据题中所给的条件对物质的推导，以及根据现象完成鉴别过程，难度较大，综合性强．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列图示实验操作中，错误的是（　　）
    A、
       检查气密性
    B、
      稀释浓硫酸
    C、
     CO2的验满
    D、
      倾倒液体

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    某校化学研究小组的同学通过实验测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数．取10g样品，分四次加入稀盐酸，测得每次生成二氧化碳的质量如表所示（杂质不与盐酸反应）
    实验 1 2 3 4
    加入稀盐酸/mL 15 15 15 15
    二氧化碳质量/g 1.50 1.50 0.52 m
    （1）碳酸钙中，钙、碳、氧元素的质量比为
     
    ；
    （2）表中m=
     
    ；10g样品分四次加入稀盐酸后，共产生CO2的质量为
     
    ．
    （3）试计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室模拟炼铁原理进行实验，得到的尾气是CO、CO2的混合气体．现利用如图所示装置将混合气体进行分离，并得到干燥的气体．

    （1）检查装置的气密性．A、B、C装置内放入一定量水，使长导管浸没在水面以下，关闭k2、k4，打开k1、k3，并在最右端导管口接注射器．当向外缓慢拉动注射器活塞时，若观察到
     
    ，则说明整套装置气密性良好．
    （2）装入药品．C中所盛试剂X为
     
    ．
    （3）分离两种气体．请完成如表（实验操作只需答出关闭和打开活塞即可）．
       实验操作      分离出的气体
     
     
     
     
    （4）在实验过程中，A中发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    选择一种试剂（适量）除去下列括号中的杂质（填化学式）
    （1）铜粉（锌粉）
     
    ；（2）一氧化碳（二氧化碳）
     
    ；
    （3）盐酸（硫酸）
     
    ；（4）硝酸亚铁（硝酸铜）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳的化合物是化学世界中最庞大的家族．
    （1）下列碳的化合物中，汽水中含有的是
     
    ；有毒的是
     
    （填字母序号）．
    A．一氧化碳       B．碳酸       C．甲烷
    （2）为缓解温室效应，减少
     
    等气体的排放，人们正在大力开发新能源，如太阳能、
     
    等（任写一种）．
    （3）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2、“释放”CO2，实现碳循环．
    ①使空气中CO2含量减少的原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    ②上述设想的优点有
     
    （填字母序号）．
    A．原料可循环利用    B．有效利用太阳能      C．可全天候使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图1实验装置图，回答有关问题：
    （1）写出图中标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
     
    ，选用的收集装置是
     
    （选填字母）．
    （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，选用的发生装置是
     
    （选填字母）．
    （4）用如图2中甲所示装置做硫在氧气中燃烧的实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是
     
    ．为完成上述实验，用10mL量筒量取6.0mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与如图乙中
     
    处刻度线保持水平（选填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取3种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁．各取少许花汁，用稀酸和稀碱进行检验，结果如表所示：
    花种类 花汁在酒精中颜色 花汁在酸溶液中颜色 花汁在碱溶液中颜色
    玫瑰 粉红色 粉红色 绿色
    万寿菊 黄色 黄色 黄色
    雏菊 无色 无色 黄色
    则下列说法正确是（　　）
    A、上述三种花汁都能用作酸碱指示剂
    B、使用玫瑰花汁可以区别盐酸和石灰水
    C、可用雏菊花汁来区别HCl和NaCl溶液
    D、25℃时，遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁会变成粉红色

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