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    下列有关空气各成分的说法正确的是(　　)。

    A. 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性

    B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

    C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

    D. 能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题3 制取氧气 题型：信息分析题

    将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F．

    (1)写出以上物质的名称：A____________，B____________．

    (2)写出A、B得到C、D的文字表达式：__________________，其中B起________作用，此反应属于________反应(填“化合”或“分解”)．

    (3)写出E+D→F的文字表达式：____________________．

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第一单元 课题3 走进化学实验室 题型：选择题

    下列叙述不符合化学实验规则的是（ ）

    A．上实验课前，明确实验步骤和注意事项

    B．在设计实验方案时，要充分考虑实验安全

    C．每次实验时，应该实事求是地最好记录

    D．实验后，可以把剩余药品随意拿出实验室

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第一单元 课题3 走进化学实验室 题型：信息分析题

    取用液体药品时，标签要朝向______，目的是________________________。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型：选择题

    人呼出的气体中相对空气增多的成分是( )。

    A．水蒸气 B．二氧化碳

    C．二氧化碳、水蒸气 D．氧气

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第一单元 课题3 走进化学实验室 题型：选择填充题

    下列装置图不能用于检查气密性的是( )

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第三单元 课题2 原子的结构 题型：信息分析题

    某粒子的结构示意图如图所示：。

    (1)若该粒子带1个单位正电荷，则n＝__，其离子符号为____。

    (2)若该粒子带2个单位负电荷，则n＝__，其离子符号为____。

    (3)若是原子结构示意图，则n＝___。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第一单元 课题3 走进化学实验室 题型：选择填充题

    取固体药品时，下列操作不正确的是(　　)。

    A. 用药匙取用

    B. 从节约的角度讲，用剩的药品要放回原瓶

    C. 有些块状药品要用镊子取

    D. 若未说明用量，取用固体时盖满试管底部即可

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第二单元 课题2 氧气 题型：选择填充题

    下列不属于化合反应，但属于氧化反应的是( )

    A. 木炭+氧气二氧化碳 B. 石蜡+氧气水+二氧化碳

    C. 铝+氧气氧化铝 D. 氧化汞汞+氧气

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