【题目】尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图所示：
则下列说法正确的是（ ）
A. 图中A、B、D三种物质都是氧化物
B. 该反应属于复分解反应
C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D. 反应中A、B物质的质量比为17：22
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【题目】下列有关微粒的说法正确的是（ ）
A. 分子可以再分，而原子不能再分 B. 分子大，原子小
C. 原子失去电子变成阴离子 D. 分子、原子、离子都可以构成物质
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【题目】下列各组固体物质用水不能鉴别出来是( )
A. .CuO、MnO2 B. CuSO4、KNO3 C. NH4NO3、NaCl D. CaCO3、CaO
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【题目】某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4而与相邻的化肥厂联合设计的制备（NH4）2SO4的工艺流程。
（1）操作b的名称是____________。
（2）X循环使用有利于节能减排、降低生产成本，X是______，副产品Y是________ 。
（3）为促进CO2的溶解吸收，应先向沉淀池中通入NH3，再通入CO2沉淀池中发生的主要化学反应为__________________________________________。
（4）判断（NH4）2SO4化肥中有无NH4HCO3的方法：取少量式样溶于水，滴加足量的____________，若出现___________________________现象，则可判断该化肥中不存在NH4HCO3。
（5）从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是_________。
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【题目】判断下列大小或强弱关系，并用“<”、“>”或“=”填空。
(1)相对分子质量：油脂_________蛋白质；(2) 导电性强弱：食盐水________蔗糖水；
(3)熔点高低：黄铜丝__________铜；(4)核外电子数：镁原子___________镁离子。
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【题目】某实验小组的同学在加热铜与浓硫酸的混合物实验时，发现生成了一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液，进行如下探究活动．
[查阅资料]①某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐．②硫酸铜溶于水后，溶液呈酸性．
[分析讨论]⑴对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu(NO3)2溶液，小楠认为不可能Cu(NO3)2溶液，而可能是硫酸铜溶液，小楠的理由是______________________．
⑵写出铜与浓硫酸共热的化学方程式________________________．
⑶小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗_____________________________．
[提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？
[实验论证]小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后
该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是___________________．
[反思评价]⑴有同学提问：为什么不可以用石蕊试液来进行检验？你的回答是_________．
⑵同学们发现:将足量的铜和足量的浓硫酸置于容器中加热,一段时间后,反应会逐渐变慢,最后反应停止,你能说出反应停止的原因吗？ ___________________．
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【题目】如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，请回答：
（1）以上四种粒子A和C属于______元素（填“金属”或“非金属”）
（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是______（填序号）
（3）B在化学反应中易______电子（填“得到”或“失去”）
（4）B和C形成的化合物是______（填化学式）
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