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    【题目】用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是

    A．“花香满园”说明分子在不停地运动

    B．5mL水与5mL食醋混合后总体积小于10mL，说明分子之间有间隔

    C．空气中氮气和氧气用肉眼看不见，说明分子的体积很小

    D．水结成冰，说明分子停止了运动

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、“花香满园”说明分子在不停地运动，正确，B、5mL水与5mL食醋混合后总体积小于10mL，说明分子之间有间隔，正确，C、空气中氮气和氧气用肉眼看不见，说明分子的体积很小，正确，D、分子运动与否，与物质的状态无关，故水结成冰，分子仍然运动，故选D

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    【题目】下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是

    物质

    橘子

    葡萄

    牛奶

    玉米粥

    pH

    3～4

    3.5～4.5

    6.3～6.6

    6.8～8.0

    A．橘子 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥

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    【题目】某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指

    A．分子 B．原子 C．单质 D．元素

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    【题目】下面是一些学生的认识，其中正确的是（ ）

    A．在阴离子中，质子数一定少于核外电子数

    B．氧化反应就是物质与氧气发生的反应

    C．在化学反应中加入催化剂一定能加快反应的速率

    D．最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子

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    【题目】蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，根据质量守恒定律得知蜡烛中一定含有的元素是（ ）

    A．碳 B．氢 C．碳、氢 D．碳、氢、氧

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    【题目】下列现象能正确反应其对应实验操作的是（ ）

    A．向一定量的硫酸溶液中，滴加过量的氢氧化钡溶液

    B．向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中，滴加过量稀盐酸

    C．向一定量的稀硫酸中不断加水稀释

    D．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验能观察到明显现象的是

    A．CO2气体用NaOH溶液来吸收中 B．稀盐酸滴入氯化钠溶液中

    C．氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中 D．硫酸钠溶液滴入氯化铜溶液中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为某公司生产的车用尿素溶液的标签，用尿素[CO（NH3）2]溶液处理柴油汽车尾气，可以有效降低有害尾气的排放．

    （1）实验室配制该尿素溶液，用到的玻璃仪器有：胶头滴管、烧杯、玻璃棒和 ．

    （2）某实验室中现有100kg15%的尿素溶液和50kg30%的尿素溶液，若选用这两种溶液混合配置一瓶该车用尿素溶液，应该如何进行？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】本次学生实验后，负责清洁实验室的小雪、小丽、小明和小华四位同学围绕如何处理“废液”展开了讨论：

    在小组讨论的基础上，四位同学决定围绕废液的成分开展科学探究．

    【提出问题】该废液的成分有哪些？

    【猜想】

    猜测一：废液为Na2SO4和NaCl组成的混合溶液；

    猜测二：废液为Na2CO3和NaCl组成的混合溶液；

    猜测三：废液为 组成的混合溶液；

    猜测四：废液为Na2CO3、Na2SO4和NaCl组成的混合液．

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①用试管取一定量的废液，滴加过量的Ba（NO3）2溶液

    有白色沉淀生成

    “猜测四”成立

    ②在①的反应液中滴加过量的．

    __________________

    ③将②的反应液静置，继续滴加适量的 溶液．

    ___________________

    【反思】

    （1）小丽在【实验探究】的第①步滴加“过量的Ba（NO3）2溶液”，“过量”的理由是 ．

    （2）小华在【实验探究】操作的基础上，只改变滴加试剂的顺序，也可以把它们鉴别出来．滴加这些试剂的顺序是： 、 、 ．（标明用量）

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