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    1．在10-9～10-7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化．如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸．下列说法正确的是（　　）
    A．纳米铜属于化合物
    B．纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应
    C．纳米铜无需密封保存
    D．纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同

    分析 利用题干中的信息可知纳米铜也是铜，但易于氧气反应并且速度很快，利用此知识解决判断即可．

    解答 解：A、纳米铜和普通铜都是由铜元素组成，故纳米铜属于单质，故A错误；
    B、普通铜加热才能与氧气反应，而纳米铜很易于氧气反应，故B正确；
    C、纳米铜很易与氧气反应，应密封保存，故C错误；
    D、纳米铜和普通铜中都属于铜元素，所以铜原子结构相同，故D错误．
    故选：B．

    点评 该题是一道信息给予题，关键是对题干知识的整理，并与所学知识的关联性的掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．唾液中含有较多的淀粉酶，新鲜猪肝中含有较多的过氧化氢酶，酶的催化作用具有高效性和专一性等特点．取五支试管，分别加入2.0mL 30%的过氧化氢溶液，实验如表：
    编号往试管中加入的物质实验结果
    11.0mL唾液 无气泡
    2锈铁钉少量气泡
    3两小块新鲜猪肝大量气泡
    4两小块新鲜猪肝，0.5mL的盐酸（pH=2）无气泡
    5两小块新鲜猪肝，0.5mL的氢氧化钠溶液（pH=13） 无气泡
    试回答下列问题：
    （1）实验中产生的气泡的化学成分是氧气，能促进过氧化氢分解的物质有锈铁钉、新鲜猪肝．
    （2）1号试管和3号试管的实验结果比较，可说明酶具有专一性；2号试管和3号试管的实验结果比较，可以说明酶具有高效性．
    （3）3号和4号、5号试管的实验结果比较，可以说明强酸和强碱会破坏酶的活性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．请从C、H、O、S、P、Na、Ca等7种元素中选择适当元素，用化学用语完成填空：
    （1）维持生命之气O2；
    （2）红磷在氧气中燃烧冒出白烟，“白烟”是P2O5；
    （3）农业上用于改良酸性土壤的物质是Ca（OH）2；
    （4）不需要加热就可以在实验室制取氧气的物质是H2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．冬天煤炉取暖时和，如果不注意通风换气，易产生一种能使人体中毒的气体（　　）
    A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．如图所示是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其原理是铁生锈放热． 
    （1）发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才会生锈．
    （2）发热剂成分中氯化钠的作用是加速铁粉生锈，更快地放出热量．
    （3）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．
    已知下列各组物质间均能发生置换反应．                   
    A．Fe 和CuSO4 溶液      B．Mg和MnSO4 溶液
    C．Mn和FeSO4 溶液
    ①写出Mn 和FeSO4 溶液反应的化学方程式Mn+FeSO4═Fe+MnSO4．
    ②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属活动性由强到弱的顺序是Mg＞Mn＞Fe＞Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．节假日外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式．
    （1）旅游时，多数人喜欢携带轻便耐摔的塑料水杯，塑料属于①（填序号）．
    ①合成材料     ②金属材料     ③复合材料
    （2）为防止旅途皮肤意外擦伤感染，常备有碘酒，碘酒中的溶剂是酒精．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作，我们可以做一些力所能及的事．下列行为不恰当的是（　　）
    A．打草稿纸时充分利用纸张的正、反面
    B．就餐时使用一次性筷子和纸杯
    C．旅行时爱护树木，不践踏草坪
    D．将旧报纸送到回收站

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A．将5 g铁和5 g铜混合加热后，物质的总质量为10 g
    B．5 mL水加入另外5 mL水中，总体积为10 mL
    C．5 g硫和5 g氧气完全反应后，生成物质量为10 g
    D．5 g冰受热变成5 g水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列降低水的硬度方法中，可行的是（　　）
    A．蒸馏B．降温C．过滤D．吸附

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