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收集污染的空气:某化工厂向空气中排放一种不溶性的有害气体,为测其对空气造成的污染状况,需对当地的空气取样分析,你能设计简单方法,收取一瓶空气样品吗?请简述操作过程(可供选用的实验用品有:烧杯、集气瓶、水槽、漏斗、量筒、橡皮筋、玻璃片、水).
考点:常用气体的收集方法
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:因为实验用品中有水,所以考虑使用“排水法”进行收集空气样品.
解答:解:先用集气瓶装满水,盖上玻璃片,拿到所取当地空气的地方;然后倒出瓶中水,盖上玻璃片,即装满一瓶当地的空气样品,再拿到实验测定地点即可.
点评:用排水法收集气体的原理收集空气,锻炼学生的实际操作能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化合物化学式为NanRO2n,其中R的化合价为+3价,则n的值
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某市一炼油厂油罐汽油泄漏,有一拖拉机在其附近走动,随着轰的一声巨响,瞬间起火爆炸,后经及时扑救后基本扑灭,消防水龙头仍对油罐继续喷水一段时间.几天后市环保部门对炼油厂和市区上空大气进行监测,测知其污染指标均没超过国家有关标准,试根据学过的化学知识回答:
(1)油罐起火爆炸的原因是什么?
(2)请写出灭火后要继续对油罐喷水的主要理由.
(3)市环保部门要监测大气中哪些有害气体?

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科目:初中化学 来源: 题型:

“三效催化转化器”可将汽车尾气中的有害气体处理为无污染的气体,如图为该反应的微观示意图,其中不同颜色代表不同的原子.下列说法正确的是(  )
A、图示中的反应物都是单质
B、图示中共有4种分子
C、该反应属于分解反应
D、该图示不符合质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

某金属R浸在盐酸中无变化,R浸在硝酸汞溶液中发现R表面覆盖一层汞,则R金属活动顺序中位置正确的是(  )
A、R>H>Hg
B、H>R>Hg
C、Hg>R>H
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是
 
(填写相应的化学式);
(2)在符号①Fe2+、②H2O、③SO42-,表示阳离子的是
 
;①和③形成化合物的化学式是
 

(3)在化学变化前后,可能变化的是
 

①原子种类 ②原子数目 ③分子数目 ④元素种类 ⑤元素化合价
(4)甲、乙、丙、丁、戊五种物质,他们的部分化学式和示意图分别列于下表中.
项目 
化学式H2OCOH2 CO2
微观示意图     
①甲物质的化学式为
 

②五种物质中,属于氧化物的是
 
,可用作燃料的化合物是
 

③工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成的丙和丁,而得到的丙物质又会随着乙物质发生反应,生成丁和戊,通过这一系列反应,参加反应的甲和得到的氢气的质量比为
 
(用最简整数比表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题.请按要求回答问题:

(1)写出指定标号仪器的名称①
 
;②
 

(2)写出使用A装置制备氧气的化学方程式:
 

(3)林林同学说:“选择C与
 
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的化学方程式为
 
.”在使用C装置时,试管放置的方法是:
 

(4)茜茜同学说:“B可用于实验室制取某些气体(如H2和CO2)的发生装置,但应先检查装置的气密性,其方法是:
 
.”
(5)东东同学说:“我看到课外资料上介绍,实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S).硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.根据以上知识,我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
.”

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科目:初中化学 来源: 题型:

用序号填空:现有下列物质:①澄清石灰水;②红磷燃烧后的产物;③镁条燃烧后的产物;④铁丝燃烧后的产物;⑤铜绿受热分解后的固体;⑥稀有气体,
属于白色固体的有
 

属于黑色固体的有
 

属于混合物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种无色液体A,往A中放入一种黑色粉末B,就会生成另一种无色液体C和一种无色气体D.再取一种黑色固体E,点燃后放入D中,反应后生成能使澄清石灰水变浑浊的气体F.回答:
(1)写出下列物质的名称:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 
,F
 

(2)E在D中燃烧的文字表达式
 
,燃烧时的现象是
 

(3)在实验室制取D还可选用的药品是
 
,反应的文字表达式:
 

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