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    水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
    a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明  d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过
    过滤
    过滤
    操作达到．
    （2）生活中可以采用
    肥皂水
    肥皂水
    区分硬水和软水，可以通过
    加热煮沸
    加热煮沸
    的方法降低水的硬度．
    （3）下列各种水中属于纯净物的是
    ③
    ③
     （填序号）．①矿泉水②自来水③蒸馏水④冰水 ⑤糖水
    （4）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
    D
    D
    （填序号）
    A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所
    （5）自来水厂将某水库的水净化成自来水，其生产流程主要为：水库的水→沉淀→
    C
    C
    →吸附→
    A
    A
    →自来水（从下列选项中选择）
    A． 消毒   B．吸附   C．过滤   D．蒸馏
    （6）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图一、图二表示：
    （表示氧原子，●表示氢原子，表示氯原子）
    ①上述图中所出现的物质中，共有
    2
    2
    种含有氧元素的化合物．
    ②从图中我们可知，在化学反应中，反应前后
    原子
    原子
    个数不变．
    ③图二中的化学反应属于基本反应类型中的
    分解反应
    分解反应
    ．
    （7）用如图三所示的装置进行电解水实验，有以下描述：
    ①由实验得知水是由氢分子和氧分子构成的
    ②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1
    ③甲试管内产生的气体能燃烧
    ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
    以上描述中正确的是
    ②③④
    ②③④
    ．
    分析：（1）过滤可以除去不溶于水的物质，加入消毒剂可以杀菌消毒；
    （2）生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水以及加热煮沸可以软化水；
    （3）蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；
    （4）水的循环利用可以节约水资源；
    （5）根据净化操作消毒、吸附、消毒、过滤、蒸馏等在水的净化过程中的作用，按将某水库的水净化成自来水的要求，对操作进行合理排序；
    （6）结合图示以及化学反应的实质进行解答；
    （7）根据电解水的实验现象和结论：电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氧气和氢气的体积比是1：2，质量比是1：8；据此结合氢气的氧气的化学性质进行分析判断即可．
    解答：解：（1）过滤可以使水澄清透明．故填：过滤．
    （2）生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水，加热煮沸可以使水中的钙离子、镁离子以碳酸钙、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出．故填：肥皂水；加热煮沸．
    （3）矿泉水、自来水、汽水、糖水等物质都是由多种物质组成的，属于混合物，蒸馏水属于纯净物．故填：③．
    （4）洗澡擦香皂时不关上喷头、不间断放水刷牙、用自来水不断为西瓜冲水降温等是对水的一种浪费，用洗衣水冲厕所可以节约水资源．故填：D．
    （5）待水中固体杂质沉淀后经过过滤将固体杂质从水中除去，然后利用活性炭除去水中有色、有味杂质，再经过消毒，可得到自来水；故填：C；A．
    （6）①上述图中所出现的物质中，只要含有氧原子的就含有氧元素，所以共有2种含有氧元素的化合物．②从图中我们可知，在化学反应中，反应前后原子个数不变．③图二中的化学反应是一种物质反应生成两种物质的反应，属于基本反应类型中的分解反应．故填：2；原子；分解反应；
    （7）①由实验得知水是由氢元素和氧元素组成的；
    ②由图可知，甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1
    ③甲试管内产生的气体为氢气，能燃烧
    ④乙试管内产生的气体为氧气，能使带火星的木条复燃．
    故填：②③④．
    点评：本题主要考查净化水的方法、物质的分类及其微观粒子的性质等方面的知识，解答时要理解分子是保持物质化学性质的一种微粒．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
    a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒．
    天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
     
    ，其中“c指标”可以通过
     
    操作达到．
    （2）生活中可以采用
     
    区分硬水和软水，可以通过
     
    的方法降低水的硬度．
    （3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，简要回答甲、乙两个集气瓶中水的作用，甲瓶中的水作用
     
    ，乙瓶中水的作用
     
    ．请你再列举一例水在化学实验的作用：
     
    ．
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    （4）甲图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是
     
    ，实验室检验气体b的方法是：
     
    ，写出水在通电条件下反应的文字表达式
     
    ．
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    比较甲和乙两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：
     
    ；
    （5）下列各种水中属于纯净物的是
     
    （填序号）．
    ①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水
    （6）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
     
    （填序号）
    A．洗澡擦香皂时不关上喷头B．不间断放水刷牙
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温D．用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水．
    （1）感官性指标的主要要求为：①不得呈现异色；②不得有异嗅异味；③不得含有肉眼可见物；④水应澄清透明．净化水时，前两个指标可以利用
    活性炭
    的吸附作用（填物质名称）而达到；后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降，然后通过
    过滤
    （填操作名称）而达到．
    （2）化学指标中含有液体的pH和硬度两项．
    ①测定溶液pH的方法是：
    用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，与标准比色卡对照
    ；
    ②日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：
    在水中加入肥皂水搅拌，如泡沫较少，形成较多白色垢状物则为硬水，否则为软水
    ；
    （3）病理学指标中对铬、铅等重金属离子的含量有严格的限制．这是因为：
    重金属离子会使人体蛋白质变性而造成中毒
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：
    a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明
    其中“b”指标可以通过加入
     
    达到，“c”指标可以通过
     
    操作达到．
    （2）下列各种水中属于纯净物的是
     
     （填序号，下同）．
    ①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
    （3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含
     

    ①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
    （4）右图为电解水的装置．b管中的气体为
     
    ；该反应的化学方程式为
     
    ．
    （5）爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为不属于节约用水的是
     
     （填序号）．
    ①洗澡擦香皂时不关上喷头         ②不间断放水刷牙
    ③用自来水不断为西瓜冲水降温     ④用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
    a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明  d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过
    过滤
    过滤
    操作达到．
    （2）生活中可以采用
    肥皂水
    肥皂水
    区分硬水和软水，可以通过
    煮沸
    煮沸
    的方法降低水的硬度．
    （3）将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是
    吸附
    吸附
    ，用此装置净化后得到的水属于
    混合物
    混合物
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （4）右图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是
    氢气
    氢气
    ，正极与负极产生的气体体积比为
    1：2
    1：2

    写出水在通电条件下反应的文字表达式
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （5）请写出一条防止水体污染的措施
    工业废水处理后再排放（或农业上合理使用化肥；不使用含磷洗衣粉等）
    工业废水处理后再排放（或农业上合理使用化肥；不使用含磷洗衣粉等）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约．
    （1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是
    A
    A
    ，（填字母，下同）净水程度最高的是
    C
    C
    ．
    A．过滤    B．煮沸 C．蒸馏    D吸附
    （2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价是
    +4
    +4
    ．
    （3）硬水会给生产、生活带来许多不便．
    ①区分硬水和软水可以用的物质是
    肥皂水
    肥皂水
    ．②生活中如何降低水的硬度
    煮沸
    煮沸
    ．
    （4）电解实验中，正极与负极的体积比为
    1：2
    1：2
    ，正极气体如何检验
    把带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明气体为氧气
    把带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明气体为氧气
    ，电解反应的化学方程式是
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．

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