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红磷在空气中燃烧________.

4P+5O22P2O5
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:红磷燃在空气中烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5
故答案为:4P+5O22P2O5
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并指出反应类型(分解反应或化合反应)
(1)红磷在空气中燃烧
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气
 

(3)用过氧化氢制取氧气
 

(4)镁在空气中燃烧
 

以上
 
(填编号下同)属分解反应,
 
属化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

用来测定空气成分的方法有很多,如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.请按要求填空:

(1)在空气中点燃燃烧匙中的红磷,并迅速插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是
红磷燃烧生成了大量的白烟
红磷燃烧生成了大量的白烟

该反应的文字(或符号)表达式为
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(2)当红磷燃烧完毕,集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹,看到现象是
水沿导管进入集气瓶,进入的水约占瓶内空气的
1
5
水沿导管进入集气瓶,进入的水约占瓶内空气的
1
5
.出现该现象的原因是
白磷燃烧消耗了氧气.瓶内压强减小,氧气约占空气体积的
1
5
白磷燃烧消耗了氧气.瓶内压强减小,氧气约占空气体积的
1
5

(3)若实验中测得氧气的体积分数小于五分之一,造成此误差的原因可能是(写两条)
装置漏气
装置漏气
红磷的量不足
红磷的量不足

(4)此实验完毕后,集气瓶中剩余的无色气体主要是
氮气
氮气
,通过该实验请你推测出该气体的物理性质
难溶于水
难溶于水
,化学性质
不支持燃烧
不支持燃烧

(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示)你认为改进后的优点是
实验数据准确,减少空气污染
实验数据准确,减少空气污染
,上述实验中的红磷
(填“能”或“否”)用木炭或铁丝代替红磷,为什么?(选择一种物质叙述原因)
木炭燃烧的产物是气体,瓶内的压强不变
木炭燃烧的产物是气体,瓶内的压强不变
.根据以上你得到了启示,你认为该实验对所选择的药品必须满足的要求是:
药品只能与氧气反应
药品只能与氧气反应
燃烧的产物不能是气体.
燃烧的产物不能是气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
①硫在空气中燃烧
硫+氧气
点燃
二氧化硫
硫+氧气
点燃
二氧化硫

②加热高锰酸钾制氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

③铁丝在氧气中燃烧
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

④红磷在空气中燃烧
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷

⑤加热氯酸钾制取氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

以上反应中属于化合反应的有(填序号,下同)
①③④
①③④
,属于分解反应的有
②⑤
②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所给的化学反应填写符号表达式,并简答有关问题:
化学反应 化学符号表达式 简答
红磷在空气中燃烧
 
基本反应类型
 
硫在空气中燃烧
 
反应现象
 
铁在氧气中燃烧
 
反应现象
 
有水生成的分解反应
 
在本反应中二氧化锰是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的化学方程式:
(1)红磷在空气中燃烧:
 

(2)细铁丝在纯氧中燃烧:
 

(3)镁条在空气中燃烧:
 

(4)木炭与氧化铜在高温下反应:
 

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