[题目]如图所示装置有多种用途.下列叙述正确的是()A.若用排空气法往装置内收集H2时.气体应从 A 端通入B.若要检验 CO2 可在此装置中装入澄清石灰水.气体从 B 端通入C.若用排空气法往装置内收集 CO2 时.气体应从 A 端通入D.若用水将此装置中的 O2 排出.水应从 B 端进入题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是（）

A.若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从 A 端通入

B.若要检验 CO2 可在此装置中装入澄清石灰水，气体从 B 端通入

C.若用排空气法往装置内收集 CO2 时，气体应从 A 端通入

D.若用水将此装置中的 O2 排出，水应从 B 端进入

【答案】C

【解析】

A、氢气的密度小于空气，排空气法收集氢气，气体从装置的 B 端通入，错误；

B、检验二氧化碳气体应该用澄清的石灰水，应从 A 端通入，错误；

C、二氧化碳的密度大于空气，排空气法收集二氧化碳，二氧化碳应该从 A 端通入，正确；

D、用水将此装置中的 O2 排出，水应从 A 端进入，错误；

故选：C。

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【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

实

验

装

置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集气体

解释

集气瓶中的水：

吸收放出的热量

量筒中的水：

通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水：

冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满

A.AB.BC.CD.D

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①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_____．

（2）步骤②集气瓶中的现象是_____，其反应的文字表达式为_____；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_____．

（3）实验后发现测定的氧气体积分数低于理论值，请你分析实验误差的可能原因是_____（只写一条）

（4）能否将红磷换成炭粉或硫，使实验获得成功呢？写出你的结论和原因：_____．

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【题目】据图回答下列问题

（1）写出装置图中标有a、b符号的仪器名称：a_____，b_____。

（2）实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是_____；用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是_____；可选用_____或_____装置收集氧气（写装置代号）。原因是氧气_____且_____

（3）固体过氧化钠与水反应的化学方程式如下：2Na2O2＋2H2O =4NaOH＋O2↑。若通过此反应制取氧气，可选用_____装置作气体发生装置（写装置代号）。

（4）甲烷（CH4）是一种无色、无味的气体，密度比空气小且极难溶于水，是天然气的主要成分。实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）加热制得。则实验室制取甲烷可选用的发生装置是_____,选用的收集装置是_____、_____。

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【题目】化学是研究物质及其变化的学科，质量守恒定律是化学反应的基本规律之一。

（1）从微观角度认识化学变化：

①如图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，

据图可知，元素的化学性质与_____（选填字母）密切相关。

A 最外层电子数

B 内层电子数

C 电子层数

②同一种元素的原子和离子相比较，质子数一定相同，核外电子数一定_____（选填字母，下同），电子层数_____。

A 相同

B 不同

C 可能相同也可能不同

（2）某同学设计了如国所示的3个实验用来验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是_____（选填字时）

（3）A、B、C、D表示4种物质，A和B在一定条件下反应生成C和D。其化学式和分子微观示意图见下表。

物质	A	B	C	D
化学式	NH3	Cl2	N2
微观示意图

①D的化学式为_____；

②若17g A参加反应，则生成C的质量为_____g。

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①根据可能出现的现象，分析气体的成分：

	实验现象			结论（气体X的组成）
	A 装置	C 装置	D 装置	结论（气体X的组成）
情况1	不变蓝色	变成光亮的红色	不浑浊	______
情况2	变蓝色	变成光亮的红色	不浑浊	______
情况3	变蓝色	变成光亮的红色	变浑浊	______
情况4	不变蓝色	变成光亮的红色	变浑浊	H2、CO