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【题目】某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣。他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质。

(提出问题)为什么有氨味?黑色物质的成分是什么?

(猜想假设)能闻到氨味说明含有铵盐(NH4Cl);黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰。

(实验探究)同学们分别设计实验进行探究。

实验I.小聪取适量黑色物质与______________混合置于研钵内研磨,嗅到强烈氨味,再用湿润的红色石蕊试纸检测,观察到试纸变蓝,证明黑色物质中含有铵盐。

实验II.小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解,静置后______,取不溶物进行实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

1.取适量黑色滤渣装入试管中,再加入过量稀盐酸

无气泡生成,溶液不变色

________________

2.取适量黑色滤渣装入另一支试管中,再加入______溶液,向上述试管中伸入带火星的小木条。

_________________

黑色粉末中含有二氧化锰

(交流讨论)步骤2中发生反应的化学方程式为______________

【答案】 熟石灰 过滤 黑色粉末中一定不含铁粉与氧化铜 H2O2 产生大量气泡,木条复燃 2H2O22H2O+O2

【解析】[实验探究]实验Ⅰ:铵盐与碱混合会放出氨气,所以取适量黑色物质与熟石灰混合置于研钵内研磨,嗅到氨味,再用湿润的石蕊试纸检测是否生成氨气,试纸变蓝,证明黑色物质中含有铵盐;实验Ⅱ:小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解,最后得到不溶物,所以该步操作是过滤;1.取适量黑色滤渣装入试管中,再加入过量稀盐酸,无气泡生成,溶液不变色,这证明该不溶物中不含铁粉和氧化铜;2.二氧化锰和过氧化氢溶液混合会生成氧气,过氧化氢溶液中会有气泡产生,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故把带火星木条伸到试管中,若木条复燃,则该气体是氧气。[交流讨论]步骤2发生的反应为过氧化氢在二氧化锰催化下,生成水和氧气,化学方程式为2H2O22H2O+O2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。

【猜想与假设】其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3NaHCO3中的一种。

【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常温下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常温下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究过程】

如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是

在进行操作②时有无色无味得到气体产生,由此又可排除假设物质中的

【探究结论】

你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 ,你的判断依据是

【探究反思】

1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是 写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是

2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息。

请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】201759日,中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称,其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关该元素的说法正确的是

A. 元素符号为MC B. 核内有115个质子

C. 是非金属元素 D. 相对原子质量为403

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上以钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁,FeTiO3)为原料生产钛,其工业流程示意图如下,请回答:

(1)钛合金属于____________________(选填“混合物”、“纯净物”)。

(2)钛酸亚铁FeTiO4中钛的化合价为_____________________价。

(3)以CO和H2在合成塔中生产甲醇(CH3OH)属于化合反应,其化学方程式为_________

(4)氯化过程中主要发生的反应为2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,则X的化学式为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课堂上,老师取20g蔗糖放入烧杯中,加少量水使它润湿,注入10mL浓硫酸,搅拌,同学们看到蔗糖先变黑后“发酵”形成“黑面包”,同时还闻到了刺激性气味,同学们判断黑色固体是碳,原因是浓硫酸具有强__________

形成“黑面包”的主要原因是什么?在老师的指导下,同学们开展了探究活动.

【猜想与假设】浓硫酸与碳反应,生成大量气体使黑色固体膨胀.

【查阅资料】

Ⅰ.浓硫酸与碳在加热条件下反应,生成物中有SO2、CO2两种气体.

Ⅱ.SO2是一种具有刺激性气味的气体,能与Ca(OH)2溶液反应生成白色沉淀.

Ⅲ.SO2能使品红溶液褪色,而CO2不能.

【实验探究】

为验证碳与浓硫酸在加热条件下生成的气体产物,同学们在老师指导下设计并进行如图实验:

【事实与结论】

(1)请将能得出对应结论的实验现象填入表中.

验证气体

实验现象

实验结论

SO2

__________

有SO2产生

CO2

__________

有CO2产生

(2)碳与浓硫酸反应的化学方程式是__________

(3)浓硫酸与碳在加热条件下产生大量的SO2和CO2,使黑色固体膨胀,形成“黑面包”,猜想成立.

【反思与交流】

(1)小明同学提出,因老师的演示实验没有进行加热,所以同学们的探究实验无意义,其他同学一致否定了他的说法,理由是__________

(2)若B、E中试剂交换,__________(填“能”或“不能”)得出有CO2产生的结论,理由是__________

(3)C中酸性高锰酸钾溶液的作用是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下图装置进行实验。实验前K1、K2均已关闭。

实验装置

实验1

实验2

. A中盛有水,液面浸没下端导管口,B中盛有含酚酞的NaOH溶液

.将注射器中的浓硫酸注入A中,并保持注射器活塞不动,充分接触后,打开K1K2

. A中充满CO2,B中盛有一定量的水

. 将注射器中的NaOH溶液(足量)注入A中,充分反应后,打开K1K2

(1)检查A装置气密性:向下推注射器的活塞,松手后活塞恢复至原位,该现象说明________

(2)实验1观察到A中液体流入B中,B中溶液由红色变成无色,产生该现象的原因是_________

(3)实验2不能证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应,其理由是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某物质的充分燃烧产物是CO2和H2O,为了确定该物质的元素组成,某小组设计了如下图所示实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略)。称取0.84g待测物完全燃烧后,称得D装置增重1.08 g,E装置增重2.64 g。则下列推断正确的是

A.该物质一定含有C、H元素,没有氧元素

B.该物质一定含有C、H、O元素

C.用充有空气的储气球代替装置A、B更有利于实验的进行

D.氧化铜的有无对实验结果没有影响

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,化学方程式为___________________;选用图1中的装置D收集氧气,验满方法是_______________________________________

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,化学方程式为______________

(3)某同学在家尝试制取二氧化碳,发生装置如图2。

①眼药水瓶中的固体是碎鸡蛋壳,快餐盒中的液体可能是厨房中常用的___________(填字母)。

A.盐水 B.糖水 C.白酒 D.白醋

②眼药水瓶可以上下移动,该装置相当于图1中的装置________(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:

(1)t3时,50g水中加入50gA物质形成溶液的质量为____ 。

(2)要将t3A B C三种物质的饱和溶液降温到t1时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____________

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