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11.2011年1月,怀宁县部分儿童血铅超标事件,倍受社会各界关注.铅元素相关信息如图所示.下列说法中,不正确的是(  )
A.铅原子核内有82个质子B.相对原于质量为207.2
C.铅有毒,儿童不能使用铅笔D.铅元素为金属元素

分析 根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等,进行分析判断即可.

解答 解:A、根据铅元素相关信息可知,原子序数=质子数=82,故A说法正确;
B、根据铅元素相关信息可知,相对原子量为207.2,故B说法正确;
C、铅笔芯是用石墨制成的,不含铅,故C说法错误;
D、根据铅元素相关信息可知,该元素的名称是铅,属于金属元素,故D说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.水是一种重要的自然资源.
(1)污水很远就能闻到臭味,是因为分子在永不停歇地做无规则运动.
(2)水厂处理水时,有时会向水中加明矾,此过程发生的是物理(选填“物理”或“化学”)变化.日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸.
(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为+6.
(4)净化水过程中活性炭起吸附作用.
(5)既要杀灭细菌,又要得到纯净的水,可以通过蒸馏 操作来实现.
(6)电解水时,在水中加硫酸钠的目的是增强水的导电性.
(7)如图所示是水的电解实验,试管A中收集的气体是氢气,试管B中收集的气体可用带火星的木条来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.A-E是五种不同类别的常见物质:铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、盐酸中的某一种,B常用于中和酸性土壤,E属于酸类.他们之间的关系如图,(其中实线表示物质间可以相互反应,虚线表示物质间不能相互反应).请回答下列问题:
(1)E的化学式为HCl,B的化学式为Ca(OH)2
(2)A与B反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)虚线相邻物质间存在转化关系的是HCl→CO2或HCl→CuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.下列事例哪些是物理变化,哪些是化学变化?并简要说明判断的理由.
(1)铁生锈.
(2)石蜡熔化.
(3)纸张燃烧.
(4)酒精挥发.
(5)水变成水蒸气.
(6)潮湿的衣服被晒干了.
(7)下雪后天气晴暖,雪融化.
(8)在寒冷的冬天向窗玻璃哈气,会出现一层水雾.
(9)以粮食为原料酿酒.
(10)石灰石(或大理石)遇到盐酸后会生成二氧化碳和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某初三兴趣小组同学利用如图装置进行了一系列实验.操作步骤如下:
Ⅰ.检查装置气密性:保持K1关闭,打开K2、K3,向乙中加水至浸没下端导管口,用热毛巾捂住甲瓶外壁,若观察到乙中下端导管口产生气泡的现象,说明装置左侧气密性良好;用同样方法可以检查装置另一侧的气密性.
Ⅱ.向甲中加入石灰石,乙中加入碳酸钠溶液,连接装置.
Ⅲ.打开K1,用注射器向甲中注入稀盐酸,直至液面浸没下端导管口.
Ⅳ.通过K1上方导管收集气体(收集装置略去).
Ⅴ.打开K2、K3,关闭K1,最终观察到乙中溶液变浑浊,停止实验.
依据上述实验回答下列问题:
(1)乙中液体变浑浊的方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(2)反应结束后,乙中一定有氯化钠,还有别的溶质吗?小组同学对此有如下猜想:
猜想一.没有别的溶质;
猜想二.还有氯化钙;
猜想三.还有氯化氢、氯化钠;
猜想四.还有碳酸钠
其中猜想三不成立
为证明探究哪种猜想正确,可以选择下列试剂中的AD(填字母).
A.稀盐酸、碳酸钠溶液           B.二氧化碳、氢氧化钠溶液
C.硝酸银溶液、稀硝酸           D.碳酸钾溶液、氯化钙溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是(  )

①纯净物与混合物属于包含关系   
②化合物与氧化物属于包含关系
③单质与化合物属于交叉关系     
④酸、碱、盐属于并列关系
⑤中和反应与复分解反应属于并列关系.
A.①②B.③④C.①⑤D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体Fe3O4(填化学式).实验时集气瓶内预留少量的水是为了防止生成的四氧化三铁熔化溅落炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.赤铁矿的主要成分是Fe2O3,现有赤铁矿12克,经化验测定其中含Fe 5.88克,则此赤铁矿中含Fe2O3的质量分数为70%.(杂质中不含铁元素)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.根据X、Y、Z的溶解度曲线,回答:溶解度随温度的升高而明显增大的是X;温度t3℃时,X、Y、Z三种物质溶解度大小的顺序为X>Y>Z;温度从
t3℃降到t1℃时,无晶体析出的是Z;t1℃时,X、Z的溶解度相同.

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同步练习册答案