精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.碳酸镁晶须(MgCO3•nH2O,n=1~5的整数)广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域.为测定碳酸镁晶须中n的值,学习小组设计了如下装置并进行了3次实验:(不考虑稀盐酸挥发)
【查阅资料】:
a、碳酸镁晶须受热分解,生成3种氧化物;
b、相对分子质量:[Mr(MgCO3):84、Mr(H2O):18、Mr(MgO):40、Mr(CO2):44]

【实验步骤】
①检查气密性;
②准确称取3.45g MgCO3•nH2O放在B装置中,连接仪器;
③打开弹簧夹a,鼓入一段时间空气,称量C装置的质量;
④关闭弹簧夹a,打开分液漏斗活塞,缓缓滴入稀盐酸至不再产生气体为止;
⑤打开弹簧夹a,缓缓鼓入空气;

编  号123
实验前228.00228.00228.00
实验后229.10229.11229.09
⑥准确称量C装置的质量(如右表);
⑦重复上述步骤;
⑧根据数据进行计算.
【实验分析及数据处理】
(1)A装置中盛放的溶液是NaOH(浓)溶液,其目的是吸收鼓入空气中的二氧化碳;
(2)D装置的作用是防止空气中的CO2进入C装置,造成误差;
(3)计算碳酸镁晶须中的n值:(要有计算过程)
【实验反思】
(4)实验结果与理论值有偏差,可以在B、C增加一个除去氯化氢气体的装置以减少误差;
(5)下列选项中,会造成实验结果偏大的是②③④;偏小的是①;
①反应结束后,没有通空气;           ②称量C装置前,没有通空气;
③没有A装置;                        ④没有D装置;
(6)为精确测定n的值,在老师指导下,小组同学称取13.8g MgCO3•nH2O进行热重分析,并绘制出如图2所示的热重曲线示意图.则:
①t2℃时,剩余固体为MgCO3•H2O(填化学式);
②最终剩余的4.0g物质是MgO(填化学式);
③碳酸镁晶须完全分解的化学方程式为:MgCO3•3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+3H2O+CO2↑.

分析 通过实验装置和实验分析可知:第一步骤首先是检查装置的气密性,这是保证实验成功的关键;第⑤步中,打开弹簧夹a,缓缓鼓入空气,是为了把整个装置中的二氧化碳排出去;A装置中盛放的溶液是NaOH(浓)溶液,是用来吸收鼓入空气中的二氧化碳,可以减少误差;D装置的作用是:防止空气中的CO2进入C装置,造成误差.实验结果与理论值有偏差,可以在B、C增加一个除去氯化氢气体的装置以减少误差;会造成实验结果偏大的是:称量C装置前,没有通空气,没有A装置,没有D装置;偏小的是:反应结束后,没有通空气;根据图象分析晶体分解过程及产物.

解答 解:【实验步骤】第一步骤首先是检查装置的气密性,这是保证实验成功的关键;第⑤步中,打开弹簧夹a,缓缓鼓入空气,是为了把整个装置中的二氧化碳排出去;故答案为:①检查气密性;⑤缓缓鼓入空气
【实验分析及数据处理】
(1)A装置中盛放的溶液是NaOH(浓)溶液,是用来吸收鼓入空气中的二氧化碳,可以减少误差,故答案为:NaOH(浓)溶液;吸收鼓入空气中的二氧化碳
(2)D装置的作用是:防止空气中的CO2进入C装置,造成误差,故答案为:防止空气中的CO2进入C装置,造成误差
(3)3次实验C装置平均增重$\frac{1.1g+1.11g+1.09g}{3}$=1.1g
MgCO3•nH2O~CO2
84+18n      44
3.45g       1.1g  
$\frac{84+18n}{3.45g}=\frac{44}{1.1g}$ 
n=3;
故答案为:3;
(4)实验结果与理论值有偏差,可以在B、C增加一个除去氯化氢气体的装置以减少误差;故答案为:除去氯化氢气体的;
(5)会造成实验结果偏大的是:称量C装置前,没有通空气,没有A装置,没有D装置;偏小的是:反应结束后,没有通空气;故答案为:②③④;①;
(6)①由第(2)问计算可知该晶体的化学式为MgCO3•3H2O,由图象可知该晶体分解过程先分解生成水,当结晶水全部失去后碳酸镁分解生成氧化镁和水,设t2℃时,剩余固体化学式为MgCO3•xH2O,则此时分解的化学方程式为
MgCO3•3H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgCO3•xH2O+(3-x)H2O
138           84+x×18
13.8g         10.2g
$\frac{138}{13.8g}$=$\frac{84+18x}{10.2g}$
x=1
故此时物质的化学式为MgCO3•H2O
②根据分解过程可知最终分解过程是碳酸镁完全分解生成氧化镁和水,因此最终固体是氧化镁,化学式为MgO
③MgCO3•nH2O完全分解的化学方程式为MgCO3•3H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+3H2O+CO2↑.
故答案为:①MgCO3•H2O;②MgO;③MgCO3•3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+3H2O+CO2↑;

点评 本考点既考查了实验步骤的设计,又考查了化学方程式的书写和有关的计算等,还对实验进行了评价,综合性比较强.实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.同学们要具体分析,综合掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料(主要是生铁、镀锌铁皮)时,溶液发烫并闻到了刺激性气味,这种反常现象引起了同学们的思考.从组成物质的元素角度分析,他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种.为了确定该气体的成分,他们进行了如下探究.
查阅资料:I.SO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水,CaSO3难溶于水;
II.SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色,上述其它气体不能.
实验探究:
(1)甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并观察实验现象. 乙同学认为甲同学的做法不合理.请用化学方程式表示其原因SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
(2)同学们设计了一套合理的实验装置,如下图所示(铁架台已略去).请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验(药品可重复选用):澄清石灰水,氢氧化钠溶液,酸性高锰酸钾溶液,浓硫酸,无水硫酸铜,碱石灰 (假设每步反应都是完全的)

①写出E装置中试剂的名称或化学式无水硫酸铜或CuSO4
②若观察到B(填装置序号)中澄清石灰水变浑浊,证明原气体中有CO2
③若观察到D中黑色氧化铜变红色,E中无水硫酸铜变蓝色,F中澄清石灰水不变浑浊现象,证明原气体中有H2无CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.工业上用一氧化碳和氧化铁的反应来炼铁.用2000t含80%Fe2O3的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁90%的生铁的质量是多少?(计算结果保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是(  )
A.①②③④B.②③④C.①②④D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作正确的是(  )
A.
    过滤
B.
   稀释浓硫酸
C.
      蒸发
D.
  测定液体的pH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.将生锈的铁钉放入足量的稀硫酸中,先观察到铁锈逐渐消失,无色溶液变成黄色现象,发生的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O,属于复分解反应类型;一会儿又发现铁表面有气泡产生,发生的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,属于置换反应类型.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.日常生活与化学有着密切联系,用熟石灰、稀盐酸、食盐,干冰填空.(填化学式)
①用来改良酸性土壤的是Ca(OH)2
②可用于人工降雨的是CO2
③可用于清洗钢铁表面铁锈的是HCl.
④可用于代替消毒剂洗伤口的是NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.金属X的活动性比较强,它的氧化物为X2O3,其对应碱为其对应碱为X(OH)3.X(OH)3难溶于水,而XCl3可溶于水.下列各组中的物质难以直接反应而制得XCl3的是(  )
A.X+HClB.X2O3+HClC.X(OH)3+HClD.X(OH)3+MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,据图回答问题.
(1)温度为t1℃时,A与C物质的溶解度相等;
(2)t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序为C<A<B(填字母代号);
(3)t2℃时,把A、B物质各50g分别加到100g水中,不能形成饱和溶液的是A(填字母代号),若要使之达到饱和状态,还需要向溶液中加入30g该溶质.

查看答案和解析>>

同步练习册答案