【题目】2014年4月14日，科学家约翰帕特森向人们展示了一款真正意义的原子手表，它内置了一个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差。已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，其核外电子数为
A．188 B．78 C．55 D．23
名校通行证有效作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是
A. 甲的溶解度比乙大
B. t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等
C. t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液
D. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组利用下图装置制取某气体，并验证该气体的相关性质．
【实验现象】：青霉素瓶内产生大量气泡，A处液体变浑浊，B处液体由紫变为红色．
①该实验小组实验时向外拉注射器活塞，发现甲处导管中出现倒吸现象，他们的实验目的是为了证明______________。
②实验中产生的肥皂泡在空气中呈___________（填“上浮”或“下沉”）趋势．
③写出A处反应的文字表达式是：__________________
④根据此实验，请写出微型实验的一个优点：__________________．
该组同学还设计了如图制取并验证气体性质的装置（K1、K2为玻璃导管上开关）
（1）当打开K1，关闭K2时，用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是_________
A．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
B．金属锌与稀盐酸在常温下反应制取氢气
C．氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气
（2）小李同学认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器和位置的前提下，该装置可用于双氧水，他的做法是__________________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在石灰窑中煅烧石灰石制得生石灰，其反应原理是：____________（用化学方程式表示）。同学们对某地石灰窑刚出窑的产品的成分进行探究。（假设石灰石中所含杂质不含钙元素，且不参与下述反应）
【提出问题】刚出窑的产品中含钙元素的物质有哪些？
【猜 想】I.只有氧化钙 II.只有碳酸钙 III. 既有氧化钙又有碳酸钙
【查阅资料】氧化钙、氢氧化钙都能与盐酸反应：CaO+2HCl→CaCl2+H2O；Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+2H2O
【实验探究】
①甲同学取适量产品于试管中，并加入少量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为猜想II成立。乙同学认为甲同学的结论不合理，其理由是______________________；
②乙同学取适量产品于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为猜想I成立。丙同学认为乙的结论不合理，理由是_________；
③丙同学设计如下实验证明了猜想III的成立，请完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样，加适量水溶解，静置； 取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液； 取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸。 | 试液变为红色； _________。 | 猜想III成立 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质？
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH)2，他的依据是 。
【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是： 。
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸。 | 。 | 猜想二不成立：不是CaCO3。 |
取少量白色固体加入到水中，取上层清液， 。 | 。 | 猜想三成立：白色固体是Ca(OH)2 |
【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小，难溶于水。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是（填图中装置序号） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列物质能够反应，且没有明显现象的是
A. Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 B. Fe2O3加入NaOH溶液中
C. 稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中 D. CO2通入澄清石灰水中
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】气体的制取和收集是初中化学实验的重要内容。请根据下列实验装置回答问题。
（1）写出如图中标有①、②的仪器的名称：①______________；②___________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选择上述气体发生装置中的_________（填字母），该反应的化学方程式为_________________。为收集到尽可能纯净的氧气，最好选择收集装置________。
（3）用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的___________（填化学式）。
（4）实验室制取二氧化碳气体的反应原理是____________________（用化学方程式表示）；若用F装置收集二氧化碳气体，则气体应从_________（填“a”或“b”）端通入；用该装置收集二氧化碳气体的验满方法是__________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. t1℃时，三种固体物质的溶解度大小的顺序是丙>乙>甲
B. 升高温度时，甲、乙、丙三种固体物质的不饱和溶液都能变成饱和溶液
C. t2℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出溶质质量甲>乙
D. t1℃时，将20g的丙物质溶入50g的水中，所得溶液溶质质量分数为20%
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图，下列说法中正确的是
A. 甲的溶解度比乙大
B. t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1∶5
C. t2℃时，甲、乙的两种饱和溶液中溶质的质量分数相等
D. 将等质量甲、乙的两种溶液分别由t3℃降温至t2℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大
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