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某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁.某课外小组利用废液制取海绵铜(Cu)和氧化铁两种产品,过程如图所示(过程中不引入其他元素).

对于以上实验设计有以下说法:
①操作Ⅰ和操作Ⅱ中需用到玻璃棒,其作用都是搅拌;
②溶液D中含有三种溶质,溶液E中含有两种溶质;
③A、B、D、E、G中均含有铁元素;
④可取E加入A来证明C在实验中是否过量.  
其中错误的个数为(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个
考点:物质的相互转化和制备,过滤的原理、方法及其应用,盐的化学性质
专题:物质的制备
分析:根据题目给出的信息:要从废液中回收铜并得到氧化铁,要求全过程不引入其他金属元素,因此向废液中加入过量的铁粉,铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,铁与氯化钠溶液不反应;过滤后,溶液D是氯化钠和氯化亚铁的混合物,因此阳离子是钠离子和亚铁离子;固体B是铜和过量的铁.
解答:解:①通过操作Ⅰ得到了固体和液体,所以操作Ⅰ是过滤,玻璃棒的作用是引流,操作Ⅱ中需用到玻璃棒,其作用都是搅拌,故①错误;
②铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,所以溶液D中含有氯化钠和氯化亚铁2种溶质,B和过量的盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,溶液E中含有氯化氢、氯化亚铁两种溶质,故②错误;
③通过推导可知,A中含有氯化亚铁,B中含有铁和铜,D中含有氯化亚铁和氯化钠,E中含有氯化氢和氯化亚铁,G中含有氧化铁,所以A、B、D、E、G中均含有铁元素,故③正确;
④通过推导可知,A是铁,C是稀盐酸,铁和稀盐酸反应会生成氢气,所以可取E加入铁来证明盐酸在实验中是否过量,故④正确.
故选:B.
点评:考点考查了物质的制备,物质的制备有一下几种类型:一种是只能用题目给出的原料来制取;一种是自己选取原料来制备新物质;还有的是给你一部分药品,其它自选等.本题结合物质的性质,灵活应用,答案就会迎刃而解.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学方程式表示下列有关反应的原理:
(1)生活中用天然气作燃料:
 

(2)过氧化氢溶液制取氧气:
 

(3)铁丝在氧气中燃烧.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,由分子构成的是(  )
A、干冰B、金刚石
C、铜块D、氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质.请从微观角度回答下列问题:
(1)如图1,从Na、Mg原子结构示意图推知,金属Na、Mg性质不同的原因是
 
(合理即可);一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是
 
(合理即可).由此可见,物质的结构决定物质的性质.
(2)图2反应的实质是
 
;氢气在氧气中燃烧也可以生成水.由此可见:得到同一物质,运用的化学反应原理可能不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:X和Y在高温、催化剂的条件下生成Z和Q,各物质微观示意图如下:
XYZQ 
[w   w w.x k
下列说法正确的是(  )
A、该反应是置换反应
B、化学变化中分子和原子均可再分
C、反应前后,各元素化合价都不变
D、若反应后生成1.8gQ,则生成Z的质量为8.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、空气B、金刚石C、海水D、碘酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类是化学学习、研究的重要方法.下列有关物质的分类错误的是(  )
A、水属于氧化物
B、液氧属于单质
C、水银属于化合物
D、空气属于混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现,为探究这一白色粉末的成分,他做了以下实验:
(1)取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中含有碳酸钠.碳酸钠形成的化学方程式是
 

(2)该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH,设计了如下实验方案:

①沉淀B的物质名称为
 

②“操作1”的名称是
 

③有同学认为该方案中滴加澄清石灰水不能确定粉末是否含有NaOH,其理由是
 
;Na2CO3与石灰水反应生成的氢氧化钠也呈碱性你的改进建议是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取CO2应选择的发生装置和收集装置分别是
 
(填序号);检验该气体的方法是
 

(3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,则发生反应的化学方程式为
 

(4)在实验室里,可采用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物的方法制取氨气(NH3),该气体极易溶于水,则制取氨气应选择的发生装置和收集装置分别是
 
(填序号).
称取25g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参与反应)放入烧杯中,向其中加入足量稀盐酸,充分反应后得到二氧化碳气体8.8g.试计算石灰石中碳酸钙的质量分数.

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