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1.化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料,下面做法利用了化学变化的是(  )
A.工业上分离液态空气得到氧气、氮气
B.工匠熔化玻璃吹制各种容器
C.大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量
D.海员蒸馏海水获取淡水

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、工业上分离液态空气得到氧气、氮气过程中没有新物质生成,只是混合物的分离,属于物理变化,故A错.
B、工匠熔化玻璃吹制各种容器过程中,只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故B错.
C、大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量,是利用植物的光合作用,过程中有新物质氧气和有机物生成,属于化学变化,故C正确.
D、海员蒸馏海水获取淡水过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D错.
故选:C.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在相同质量、相同质量分数的稀硫酸中,分别加入足量的Mg、Fe、Zn三种金属,其发生反应的质量关系如图所示,读识如图并判断,下面推理合理的是(  )
①反应速率:Mg>Fe>Zn
②反应生成氢气质量:Mg=Fe=Zn
③反应后溶液质量:Mg=Fe=Zn
④反应后溶液溶质质量分数:Mg<Fe<Zn.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.金属在日常生活、工农业生产和科学研究方面应用广泛.
(1)铜可用来制作导线,是因为其具有良好的延展性和导电性.
(2)在空气中,铝表面生成一层致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是氧化铝.
(3)小明将一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.
①锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag.
②若滤液为蓝色,则滤液中一定含有的金属离子是Zn2+、Cu2+(写离子符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,说法正确的是(  )
A.过滤时,用玻璃棒搅拌加快过滤速度
B.蒸发时,待蒸发皿中晶体全部析出后停止加热
C.配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
D.配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶存放等步骤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.小滨对某无色溶液所含溶质的记录,合理的是(  )
A.HCl、NaOH、Na2SO3B.KNO3、ZnCl2、FeCl2
C.AgNO3、H2SO4、NaClD.NaOH、Na2CO3、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.CO2是重要的资源,以其为原料可获得下列四种物质.下列说法错误的是(  )
A.反应①是太阳能转化为化学能
B.反应②的实现有利于缓解“白色污染”
C.反应③可用来制取氮肥
D.反应④获得产品后的剩余液中,溶质只有NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的是(  )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.生成的甲、丙两物质的质量比为8:1
D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下来列客观事实对应的微观解释不正确的是(  )
选项客观事实微观解释
A电解水得到氢气水中有氢分子
B闻到浓氨水的特殊气味分子在不停运动
C一滴水中有1.67×1021个水分子分子的体枳很小
D金剛石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.实验室中取5.0g粗盐,进行粗盐提纯,并配制20g溶质质量分数为10%的NaCl溶液.
(1)经过溶解、过滤、蒸发,获得了4.0g的食盐固体;
(2)取适量的食盐固体,再量取18ml(水的密度1g/ml),配制溶液;
(3)实验测得配制后的溶液,实际溶质质量分数小于10%,试分析其中的原因是ABC.
A、取水时仰视读数 B、获得的食盐潮湿 C、获得的食盐中混有可溶性杂质.

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