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    催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用。

    （1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用。在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因素均相同）

    编号

    KClO3质量/g

    其他物质质量/g

    待测数据

    实验1

    2.0

    实验2

    a

    MnO2 0.5

    ① 表中a的数值应是　 　。

    ② 表中的待测数据指　 　（填字母序号）。

    A．氧气的质量　　　 B．反应后固体的质量

    C．氧气的体积　　　 D．单位时间内产生氧气的体积

    ③ 设计“实验1”的目的是　 　。

    （2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应。

    氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO3====2KCl + 3O2↑。已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空。

    （I） 2KClO3 + 2MnO2===2KMnO4 + Cl2↑+ O2↑；

    （II） 　 　（用化学方程式表示）；

    （III）K2MnO4 + Cl2===2KCl + MnO2 + O2↑。

    通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应。

    【拓展】氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其微观示意图如下：


    　　　

    综合图中①②③的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式　 　。

    （1）①2.0　 ② D　 ③对比（或对照、或空白实验）

    Cl

    （2）2KMnO4 　　K2MnO4 + MnO2 + O2↑

    2O3=====3O2 （条件写出“Cl”即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用．为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）
    编号 KClO3质量/g 其他物质质量/g 待测数据
    实验1 2.0
    实验2 a MnO2  0.5
    ①表中a的数值应是
    2.0
    ．
    ②表中的待测数据指
    D
    （填字母序号）．
    A．氧气的质量        B．反应后固体的质量
    C．氧气的体积        D．单位时间内产生氧气的体积
    ③设计“实验1”的目的是
    对比（或对照、或空白实验）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用．
    （1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）
    编号 KClO3质量/g 其他物质质量/g 待测数据
    实验1 2.0
    实验2 a MnO2  0.5
    ①表中a的数值应是
     
    ．
    ②表中的待测数据指
     
    （填字母序号）．
    A．氧气的质量        B．反应后固体的质量
    C．氧气的体积        D．单位时间内产生氧气的体积
    ③设计“实验1”的目的是
     
    ．
    （2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应．
    氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑．
    已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空．
    （I） 2KClO3+2MnO2
      △  
    .
     
    2KMnO4+Cl2↑+O2↑；
    （II）
     
       （用化学方程式表示）；
    （III）K2MnO4+Cl2
      △  
    .
     
    2KCl+MnO2+O2↑．
    通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应．
    [拓展]氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其微观示意图如下：
    精英家教网
    综合图中①②③的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用．
    （1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）
    编号 KClO3质量/g 其他物质质量/g 待测数据
    实验1 2.0
    实验2 a MnO2  0.5
    ①表中a的数值应是
     
    ．
    ②表中的待测数据指
     
    （填字母序号）．
    A．氧气的质量        B．反应后固体的质量        C．氧气的体积        D．单位时间内产生氧气的体积
    ③设计“实验1”的目的是
     
    ．
    （2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应．氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO3
     MnO2 
    .
     
    2KCl+3O2↑．已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空．
    （I）2KClO3+2MnO2
      △  
    .
     
    2KMnO4+Cl2↑+O2↑；
    （II）
     
    （用化学方程式表示）；
    （III）K2MnO4+Cl2
      △  
    .
     
    2KCl+MnO2+O2↑．
    通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应．
    【拓展】氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其微观示意图如下：
    精英家教网
    综合图中①②③的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用．
    （1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）
    编号 KClO3质量/g 其他物质质量/g 待测数据
    实验1 2.0   无
    单位时间内产生氧气的体积
    单位时间内产生氧气的体积
    实验2 a MnO2  0.5
    单位时间内产生氧气的体积
    单位时间内产生氧气的体积
    ①表中a的数值应是
    2.0
    2.0
    ．
    ②表中的待测数据指
    D
    D
    （填字母序号）．
    A．氧气的质量        B．反应后固体的质量
    C．氧气的体积        D．单位时间内产生氧气的体积
    ③设计“实验1”的目的是
    对比
    对比
    ．
    （2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应．氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO3
    二氧化锰
    加热
    2KCl+3O2↑已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空．
    （Ⅰ） 2KClO3+2MnO2
     加热 
    .
     
    2KMnO4+Cl2↑+O2↑；
    （Ⅱ）
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    （用化学方程式表示）；
    （Ⅲ）K2MnO4+Cl2
      △  
    .
     
    2KCl+MnO2+O2↑．
    通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应．

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    科目：初中化学 来源：2011年安徽省中考化学导向预测模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

    催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用．
    （1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）
    编号KClO3质量/g其他物质质量/g待测数据
    实验12.0
    实验2aMnO2  0.5
    ①表中a的数值应是．
    ②表中的待测数据指（填字母序号）．
    A．氧气的质量        B．反应后固体的质量
    C．氧气的体积        D．单位时间内产生氧气的体积
    ③设计“实验1”的目的是．
    （2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应．
    氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑．
    已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空．
    （I） 2KClO3+2MnO22KMnO4+Cl2↑+O2↑；
    （II）   （用化学方程式表示）；
    （III）K2MnO4+Cl22KCl+MnO2+O2↑．
    通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应．
    [拓展]氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其微观示意图如下：

    综合图中①②③的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式．

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