【题目】根据下列装置图，回答问题：
（1）写出编号①、②仪器的名称：①_____；②_____。
（2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号）；为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_____；若用D装置收集氧气，当观察到_____时，便可开始收集；该反应的化学方程式为：_____。
（3）用过氧化氢取氧气，选用的发生装置是_____（填序号）；该反应的化学方程式为：_____；若用C装置收集氧气，如何验满？_____。
（4）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_____。
【答案】长颈漏斗 集气瓶 A 试管口塞一团棉花 水中的气泡开始均匀连续冒出 
B 
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃说明已经收集满 防止溅落的熔化物炸裂瓶底
【解析】
（1）仪器①的名称是长颈漏斗；仪器②的名称是集气瓶；
（2）用高锰酸钾制取氧气，需要加热，故选用的发生装置为A；
为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是在试管口塞一团棉花；
若用D装置收集氧气，当观察到水中的气泡开始均匀连续冒出时便可开始收集，此时装置内的空气已经排尽；
高锰酸钾加热分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；
（3）用过氧化氢取氧气，不需要加热，故选用的发生装置是B；
过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，反应的化学方程式为；
若用C装置收集氧气，验满方法为将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃说明已经收集满；
（4）集气瓶中预先放少量水的原因是防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底。
学期复习一本通学习总动员期末加暑假延边人民出版社系列答案
芒果教辅暑假天地重庆出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】红磷和白磷是由磷元素（P ）组成的不同单质，也是化学实验室中常用到的实验材料。如图是实验室测量空气中氧气的含量（甲）和探究物质燃烧条件的实验（乙）。据图回答相关问题:（红磷的着火点是260°C,白磷的着火点是40°C）
（1）甲实验中红磷燃烧时的现象为________________________；红磷燃烧完毕后,冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的水会倒吸人集气瓶中,进入水的体积约占集气瓶体积的________________________。
（2）在甲实验中当氧气耗尽时,红磷就会熄灭。由此可知,物质的燃烧一般需要________________________的参与。
（3）在乙实验中,a和b相比较，b处不燃烧,说明物质的燃烧需要达到一定的________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室可以通过加热混有二氧化锰的氯酸钾（KClO3）固体制取氧气。请用适当的化学用语填空：
（1）氯原子的原子结构示意图_____________________。
（2）氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价为_________。
（3）该反应的化学方程式___________。
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【题目】某校化学兴趣小组的同学发现长期露置在空气中的金属M表面会被锈蚀，于是 他们一起探究金属M锈蚀的原因．经检测，锈蚀物中除含有M元素外，还含有C、H、O三种元 素．他们分析与金属M发生反应生成锈蚀物的物质．请你参与并回答：
推测Ⅰ：（1）根据锈蚀产物的组成元素，可推测空气中的______肯定参加了反应．推测Ⅱ：由于锈蚀产物中的O元素可能有多种来源，因此不能确定空气中的氧气是否参加了反应．
（2）为了验证空气中的氧气是否参加了反应，设计了如下系列实验（见下图），你认为其中必须要做的实验是______（填实验编号）（说明①所用蒸馏水是煮沸迅速冷却的②固体干燥剂吸收水分，不吸收二氧化碳和氧气．）实验的结果是氧气参加了反应．
（3）若金属M是铜，铜器长期露置在空气中会生成铜绿，它的主要成份是碱式碳酸铜，化学式为Cu2（OH）2CO3，试写出铜在空气中锈蚀的化学反应方程式______
（4）兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]，甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量铜绿在下图装置中加热。
| 试管内壁有水雾。 | ①铜绿加热产生______。 |
② ______。 | 铜绿加热后生成氧化铜。 | |
气球胀大。 |
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【题目】下列化学方程式书写正确的是（ ）
A.2Fe+6HCl═FeCl2+3H2B.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C.2Mg+O2↑
2MgOD.Fe2O3+CO
Fe+CO2
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【题目】水是构成一切生物体的基本成分，是生命之源。
①验证水的组成。
Ⅰ.观察图一，写出电解水的化学方程式是____________，a 管连接电源的________________（选填“正极”或“负极”），通电后电极上的现象是_______________________。
Ⅱ.分析图二，点燃氢气前，可选用_____________干燥氢气。“干燥”的目的是_____________。
A 熟石灰 B 无水硫酸铜 C 生石灰 D 硫酸铜晶体
②自来水净化。
Ⅰ. 利用活性炭具有___________性，常用于净水。
Ⅱ. 自来水生产中加入氯气的目的是______________。
③水是一种常用的溶剂。
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【题目】2019年3月22日是第27届“世界水日”,3月22日至28日是第32届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题是“Leaving no one behind"(不让任何一个人掉队)。我国的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。请回答下列问题:
(1)受到严重污染的水会产生难闻的气体，从微观角度分析,在远处能够闻到难闻的气味的原因是_______；
(2)下图属于我国“国家节水标志”的是______；
(3)下列节水措施不正确的是__________；
A 用淘米水浇花
B 用红色的工业废水浇灌农田
C 用洗衣服的水拖地
D 及时关紧水龙头
(4)自来水厂用一种新型的消毒试剂高铁酸钠(Na2FeO4)进行消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为____；
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】宏观与微观的结合体现了化学的核心素养。根据电解水的实验，回答下列问题。
（1）从宏观上观察，电极上观察到的现象是_____，产生气体的体积 比 V（H2）:V（O2）=_____。
（2）从微观上正确的说法是_____（填编号）。
A 水由氢气和氧气组成
B 水由氢原子和氧原子构成
C 每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成
D 保持水的化学性质的微粒是水分子
电解水的化学方程式为_____。
（3）宏观与微观的联系：36g 水中约含_____mol 氧原子。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是_____.
（2）实验宝制取二氧化碳所选用的药品是_____，用A装置制取二氧化碳时为了防止生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出，必须使_____，不选择装置D收集二氧化碳的原因是_____，收集装置选择_____（填序号），验满的方法是_____.收集完毕，用玻璃片的_____（填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口。
（3）某兴趣小组的同学用A、E、F装置进行实验，若实验时E装置中蜡烛燃烧更剧烈，则F装置中的现象是_____，A装置中反应的化学方程式为_____
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