【题目】化肥硝酸铵的化学式为（NH4NO3）。试求：
（1）硝酸铵的相对分子质量是 ；
（2）为了保证某一农作物获得7㎏氮元素，则需要 ㎏硝酸铵。
快乐小博士巩固与提高系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】向100 g CuSO4与H2SO4的混合溶液中加入质量分数为20%的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，回答下列问题：
（1）由图像可知，NaOH先与混合溶液中 发生反应。
（2）生成沉淀Cu(OH)2的质量是多少？
（3）当加入NaOH溶液的质量为40 g时，所得溶液中Na2SO4的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是（ ）
A．四种粒子均表示原子
B．N与W可形成NW3型化合物
C．四种粒子均达到了相对稳定结构
D．四种粒子所代表的元素不在同一周期
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请写出相应的化学符号或名称：
(1)2个氮原子________；
(2)氧化铝中铝元素化合价为+3价______________；
(3)2H2_________________．
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【题目】下列对一些事实的解释中，不合理的是
事实 | 解释 | |
A | 放学回家，闻到妈妈炒菜的香味 | 分子在不停的运动 |
B | 加压条件下，石油气液化后体积变小 | 加压条件下，分子的体积都变小 |
C | 水在通电条件下，可分解为氧气和氢气 | 化学反应中分子是可分的 |
D | 10mL水和10mL酒精混合在一起体积小于20mL | 分子之间有间隔 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，如图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质
物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途．
（1）干冰升华时 （填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作制冷剂或用于人工降雨．
（2）干冰转化成二氧化碳气体后，能参与绿色植物的光合作用，故在大棚蔬菜种植中作 ．
（3）试写一条二氧化碳的用途 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】 要区别下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是
A．O2和N2（燃着的木条） B．氧化镁和五氧化二磷 （观察颜色）
C．空气和O2（带火星的木条） D．铁丝和铜丝 （观察颜色）
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【题目】某化学兴趣小组的同学发现发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致，发酵粉的主要成分中有碳酸氢钠（NaHCO3），俗称小苏打，他们对碳酸氢钠的性质进行了探究．
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈 性．
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有 ．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式： ．
（3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
①他们猜想的依据是 ．
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，并填入下表（只要求填写其中一行．若两行都写，按第一行计分）：
实 验 操 作 | 预期实验现象 | 结 论 |
固体产物是Na2CO3，而不是NaOH． | ||
固体产物是NaOH，而不是Na2CO3． |
【小结】NaHCO3受热发生变化的化学方程式为 ．
【拓展应用】
碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药，用来治疗胃酸过多．但对于患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人在胃酸过多时，却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐，其原因是 ．
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