【题目】分别取厨房中以下调味品各少量放入水中，不可能得到溶液的是
A.食盐 B.蔗糖 C.醋 D.芝麻油
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（11分）Ⅰ．用化学用语表示：
（1）自然界最硬的物质 ； （2）碘酒中的溶剂 ；
（3）第13号元素形成的离子 ； （4）氧化铁中铁元素显+3价 ；
Ⅱ．利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
（1）打开啤酒瓶塞，有泡沫溢出。这种现象说明气体溶解度与 有关；
（2）浓硫酸可用于干燥某些酸性气体，是因为它具有 ；
（3）洗涤精去除餐具上油污的原理是 ；
（4）天然气可作为燃料是因为它具有 ；
（5）金属钠是一种化学性质非常活泼的金属。它能够与水发生剧烈反应，生成碱和一种可燃性气体，相关反应的化学方程式为 ，该反应属于 反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是
A．带火星的木条—空气和氧气 B．看颜色—硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液
C．燃着的木条—二氧化碳和氮气 D．二氧化锰—水和双氧水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】目前市场上的补钙药剂很多，下图是某品牌补钙药品的部分说明书．
为测定其含量是否达标，某兴趣小组的同学取10片钙片研碎后放于烧杯中，将100g稀盐酸分五次加入到烧杯中，并不断搅拌，称量，将得到的有关数据记录如下（钙片中其它成分不与稀盐酸反应）：
加入稀盐酸的质量/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
烧杯中剩余物质质量/g | 10 | 29.12 | 48.24 | 67.36 | 86.48 | 106.48 |
请你根据题给信息和表中数据，回答下列问题：
（1）实验过程中将钙片研碎的目的是： ．（1分）
（2）完全反应后，产生二氧化碳的质量为 g．（2分）
（3）试通过计算说明，该品牌钙片含量是否达标．（写出计算过程）（6分）
（4）如果按用量服用，服用者每天通过该补钙剂摄入钙元素的质量为 g．（2分）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现。请根据所学知识回答下列问题
（1）下列含碳元素的物质中，属于氧化物的是 （填字母序号）。
A．碳酸钙 B．乙醇(C2H5OH) C．一氧化碳
（2）如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料，只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸人的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 （填字母序号）
A.具有吸附性 B．不可重复使用 C．可处理海上泄漏的石油
（3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少 （填化学式）的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值。
（1）图1为某品牌矿物质水的标签。用离子符号表示其中的一种金属阳离子、一种阴离子 、 。
（2）图2为普通干电池的构造图，小明从废旧干电池中回收有关物质并进行探究。
①干电池用作照明时化学能转化为 。
②电池中石墨和铜帽表现出优良的 性能。
③锌皮回收可用于实验室制取氢气，锌与稀硫酸反应的化学方程式为 。
④铜帽回收清洗后放入硝酸银溶液中，反应的化学方程式为 。
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