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某化学兴趣小组同学在实验室里收集了一些溶质为FeSO4和CuSO4的废液,想从中回收金属铜和硫酸亚铁溶液,设计了如下方案:
(1)步骤Ⅰ中有关反应的化学方程式是
 
,加入过量的目的是
 

(2)步骤Ⅱ中所加试剂Y的名称为
 
,发生反应的化学方程式为
 

(3)步骤Ⅰ和Ⅱ中都有过滤操作,所需要的玻璃仪器有
 
 
 

考点:金属的化学性质,过滤的原理、方法及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:根据题意,要从FeSO4和CuSO4的废液中回收金属铜和硫酸亚铁溶液,所以需要将铜离子转化为铜单质,而溶液中需要的是硫酸亚铁而不能引入新的杂质,所以加入的能够将铜离子转化为铜单质的只能是单质铁.为了将过量的铁除掉,步骤Ⅱ中所加试剂为稀硫酸,据此完成有关的分析填空.
解答:解:由题意可知:要从FeSO4和CuSO4的废液中回收金属铜和硫酸亚铁溶液,所以需要将铜离子转化为铜单质,而溶液中需要的是硫酸亚铁而不能引入新的杂质,所以加入的能够将铜离子转化为铜单质的只能是单质铁.为了将过量的铁除掉,步骤Ⅱ中所加试剂为稀硫酸.所以:
(1)步骤Ⅰ中的反应是加入的过量的铁与硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜.反应的方程式是:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;加入过量X的目的是使CuSO4完全转化为FeSO4
(2)为了将过量的铁除掉,故步骤Ⅱ中所加试剂Y的名称为稀硫酸;步骤Ⅱ是将铁和铜分离,稀硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气,反应的方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)步骤Ⅰ和Ⅱ中都有过滤操作,所需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒;
故答案为:
(1)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;使CuSO4完全转化为FeSO4
(2)稀硫酸;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)漏斗,烧杯,玻璃棒;
点评:本题主要考查了金属活动性顺序表的应用,难度不大,熟记金属活动性顺表、理解其应用是解答本题的关键,另外还要熟知除杂的原则及化学方程式的书写.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A-F表示初中化学常见的物质,A和B、B和C都能发生反应,且都只能生成两种产物,它们之间的转化关系如图所示.若B是目前世界上年产量最高的金属,D是一种红的单质,F是一种气体.
(1)写出D物质的一种用途
 

(2)反应①的基本反应类型为
 

(3)反应②的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程,其中错误的环节是(  )
A、
向10mL量筒中加水接近8mL
B、
再用胶头滴管加水到8mL
C、
读取水的体积
D、
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置图回答问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 

(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取并收集氧气,实验装置应选用
 
(填序号);
(3)选用装置B做作反应装置制取二氧化碳,反应的化学方式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除.需要计算精盐的产率(得到的精盐质量÷粗盐样品质量×100%)]实验活动中的部分操作.

(1)仪器a的名称是
 

(2)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠
 
.D操作中,当观察到蒸发皿中出现
 
时,停止加热.
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,当加入一定量的氯化钠时,观察到天平的指针偏向右盘,应
 

A.增加适量氯化钠固体    B.减少适量氯化钠固体  C.调节游码    D.添加砝码
(4)要完成题给的粗盐提纯的实验,上图中正确的操作顺序为
 
(填字母序号).
(5)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是
 
(填字母序号).
(6)用提纯得到的精盐配制了50g 6%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能是
 
(填序号).①氯化钠固体仍然不纯:②量取水时,仰视读数;③装瓶时,有少量溶液洒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表.
物   质XYZW
反应前的质量(g)4043.64.8
反应后的质量(g)m1312.610.8
关于此反应有以下说法:
①m的数值为64     
②该反应一定为分解反应    
③X物质一定是化合物
④Y物质一定是单质       
⑤参加反应的Z与W的质量比为7:6
⑥两次测量之间生成的W质量为10.8克
以上说法正确的个数为(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是硝酸钾的溶解度曲线,在20℃时,向20g水中溶解一定量KNO3固体的操作如图乙所示.下列说法正确的是(  )
A、由图甲可知,在20℃时,100g硝酸钾饱和溶液中含有31.6g硝酸钾
B、烧杯A中溶液的溶质质量分数是25%
C、若要使B烧杯中恰好没有固体剩余,则X的值为1.32
D、将20℃时的硝酸钾饱和溶液(无固体剩余)升温至T2℃,溶质的质量分数会增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关.下列说法或做法中不符合科学道理的是(  )
A、使用肥皂水检验硬水
B、使用火柴检验天然气是否泄漏
C、使用铁粉作保鲜剂
D、在酱油中加入铁元素制成“补铁酱油”

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图填写有关空格:

(1)①用稀硫酸和锌粒制氢气 的化学方程式为
 
;发生装置可选用上述
 
(填序号,下同)装置.能实现“随开随用,随关随停”制气的装置是
 
.收集干燥的氢气可用
 
装置.
(2)①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,二氧化锰的作用为
 
,反应的化学方程式为
 

②若选择A作气体发生装置,对该装置需进行的调整为
 

③若用D装置收集氧气,验证已收集满的方法为
 

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