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12.下列图象与所对应操作相符的是(  )
A.
氢氧化钠溶液加水稀释
B.
将镁片和铁片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合
C.
向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D.
等质量、等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气

分析 A、稀释氢氧化钠溶液时,溶液碱性减弱,pH减小;
B、镁比铁活泼,和稀硫酸反应时,镁反应的速率较快;
C、氢氧化钡和稀盐酸反应生成氯化钡和水,和硫酸钠反应生成白色沉淀硫酸钡和氢氧化钠;
D、过氧化氢分解生成水和氧气.

解答 解:A、稀释氢氧化钠溶液时,溶液碱性减弱,pH减小,但是不能进行到7,干小于7,该选项对应关系不正确;
B、镁比铁活泼,和稀硫酸反应时,镁反应的速率较快,因为金属都是过量的,因此生成氢气的质量决定于酸,又因为反应的是等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,因此产生的氢气质量相等,该选项对应关系正确;
C、向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液时,氢氧化钡立即和硫酸钠反应生成生成白色沉淀硫酸钡,该选项对应关系不正确;
D、等质量、等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气时,有催化剂时分解速率快一些,但是最终产生的氧气质量相等,该选项对应关系不正确.
故选:B.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.多功能水处理剂高铁酸钾受热会发生分解:4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$aR+4K2O+3O2↑.则a、R分别是(  )
A.4 FeOB.2 Fe2O3C.3 Fe2O3D.1 Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.二氧化碳与氢氧化钠溶液作用没有明显的现象,某同学设计了图所示的实验装置(A、B是气球)探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应.
(1)若该装置气密性良好,则将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中可观察到A气球收缩B气球膨胀;
(2)氯气(C12)是一种有刺激性气味,有毒的气体,氯气可与水反应:C12+H2O=HCl+HClO(次氯酸).若将锥形瓶中的CO2气体换成氯气,也可产生上述现象.试写出氯气与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式C12+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O;
(3)若想使装置中产生的现象与(1)中的现象相反,则胶头滴管和锥形瓶中应分别装入什么药品(写出一组即可)过氧化氢溶液和二氧化锰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列四个图象,分别对应四种操作过程,其中正确的是(  )
A.
某温度下,向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
B.
浓盐酸敞口放置
C.
室温下向一定体积的NaOH溶液中加入稀盐酸
D.
向HCl和CuCl2混合液中滴加KOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.利用如图所示装置进行如下实验(装置气密性良好,实验前K1、K2、K3均处于关闭状态).
(1)研究可燃物燃烧条件
若A装置的锥形瓶中放一小块白磷,白磷不燃烧.分液漏斗中放入80℃的热水,打开K1,使热水流入锥形瓶中浸没白磷,关闭K1,白磷仍不燃烧.打开K2、K3,待液体注入锥形瓶后关闭K3,观察到A中有气泡产生且白磷燃烧,则B中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,由此得出可燃物燃烧的条件是有氧气参加,温度达到可燃物的着火点.
(2)研究碱的性质
若A装置的锥形瓶中放入滴有酚酞的氢氧化钙溶液,分液漏斗中盛放足量的稀盐酸,B装置的锥形瓶中充满二氧化碳,分液漏斗中盛放一定量的氢氧化钠溶液.
①实验时,打开K1,滴入稀盐酸至A中溶液恰好变为无色,关闭K1,A中反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
②后续实验过程中观察到A中液体流入B中,B中溶液变红且变浑浊,产生该现象的实验操作是打开K3,待液体注入锥形瓶后关闭K3,使A中液体流入B中的原因是二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收后,锥形瓶内气压减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列图象不能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
将水通电电解一段时间
B.
向稀盐酸中加入AgNO3固体
C.
等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸
D.
向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至过量

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