年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

以下是我们书本中的一些制取气体实验，请你一起参与探究．
（1）某探究小组在实验室用图所示装置和药品制取气体：
①请你写出相应的仪器名称：a，b
②上述能够实现气体发生和收集的正确装置是（填字母），该装置中制取气体的化学方程式是，该气体的验满方法为．
③某研究小组拟用装置D中的发生装置产生CO₂，写出该发生装置的优点是．C发生装置内的反应物能否适用于D中的发生装置？理由是．
④可用图E装置收集并测量氧气的体积，
装置的连接顺序是：b→c→d，装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出．
（2）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）
编号 KClO₃质量/g 其他物质质量/g 待测数据
实验1 5.0
实验2 a MnO₂　1.5
①表中a的数值应是．
②表中的待测数据指（填字母序号）．
A．氧气的质量　　　　　　 B．反应后固体的质量
C．氧气的体积　　　　　　 D．单位时间内产生氧气的体积
③设计“实验1”的目的是．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

（1）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．写出以赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）为原料冶炼铁的化学方程式
（2）利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，用它和棉纤维一起编织成性能优良的劳保防护服，这是利用了不锈钢的（填序号）
A、耐腐蚀性　　　 B、延展性　　C、导热性　　 D、导电性
（3）小丽发现钢铁生锈能够造成巨大的损失，如果我们合理的利用其反应原理，那么就能够“化不利为有利”．她查找有关资料知道，现在有一些食品包装袋内使用了“双吸剂”--铁粉．原因是铁粉生锈时不但能消耗水还能与反应，而且由于铁锈具有的结构，使更多的气体被吸收，可以更好的防止食品腐败．
她还发现自行车在夏天比在冬天更易生锈，这说明温度是影响化学反应速率的因素之一，实际上影响化学反应速率的因素还有很多，请你归纳出其中两条、．生活中经常可以见到的加快或者减慢化学反应速率的实例有（叙述一例即可）：__．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

如图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应。友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其它仪器。

分液漏斗装有二氧化锰的小布袋

通过旋转活栓允许双氧水透过,不允许二注射器大试管止水夹

能够分次加液体二氧化锰透过

　　请你至少写出两种方案:

方案一: ;

方案二: .

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

如图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应。友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其它仪器。

分液漏斗装有二氧化锰的小布袋

通过旋转活栓允许双氧水透过,不允许二注射器大试管止水夹

能够分次加液体二氧化锰透过

　　请你至少写出两种方案:

方案一: ;

方案二: .

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学

编号	KClO₃质量/g	其他物质质量/g	待测数据
实验1	5.0
实验2	a	MnO₂　1.5