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    【题目】为了纪念门捷列夫创建元素周期表,联合国教科文组织宣布2019年为国际元素周期表年。在元素周期表中钕元素的相关信息如图所示。其中正确的是（　　）

    A.该元素原子的核电荷数为60,中子数为60

    B.钕的相对原子质量为144.2

    C.元素周期表中非金属元素种类比金属元素多

    D.元素周期表有7个周期、18个族

    【答案】B

    【解析】

    A、该元素原子的原子序数为60，核电荷数为60，中子数为144-60=84，A选项不正确，不符合题意；

    B、钕原子的相对原子质量为144.2，B选项正确，符合题意；

    C、元素周期表中金属元素种类比非金属元素多，C选项不正确，不符合题意；

    D、元素周期表有7个横行，7个周期、18个纵行，16个族，D选项不正确，不符合题意。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案不能达到相应目的是（　　）

    证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多

    证明氨分子在不断运动

    证明蜡烛中含有氢元素

    测定空气中氧气的含量

    A

    B

    C

    D

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

    (1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过________ 操作达到。

    (2)下列为净化水的操作，其中净化程度最高的是_______。

    A. 吸附 B. 蒸馏 C. 过滤 D.静置沉淀

    (3)世博园直饮水主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起_______作用。

    (4)生活中可以采用____________区分硬水和软水，如果水的硬度大或者病原微生物过多，都可以采取________的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物。

    (5)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式：________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度小于广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是（ ）

    A.实验中所取的红磷不足，瓶中氧气未反应完

    B.插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内己有部分空气受热逸出

    C.实验结束后未冷却至室温便打开了止水夹

    D.实验时，没有将弹簧夹夹紧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中的各物质均为初中化学常见物质，根据图示关系回答:

    (1)若单质B为红色固体，则化合物甲为______(填化学式，下同)，化合物乙为_____或____。

    (2)反应②的基本类型为________。

    (3)若常温下乙为无色液体，则A为_______，C为________，反应②的化学方程式为_______。

    (4)若常温下乙为无色气体，则反应②的化学方程式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取氧气。该实验速率快,产物无污染，某实验小组进行了如下探究。

    （探究实验）书本介绍了除了用二氧化锰外，硫酸铜溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解，查阅资料得知，氯化铁溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解。那么，硫酸铜溶液和氯化铁溶液催化的效果怎么样呢？请根据下表四组实验现象，回答下面问题

    序号

    催化剂

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    1

    FeC13溶液

    向5mL4%的H2O2溶液中滴5滴0.1%FeC13溶液

    试管中产生大量气泡

    FeC13溶液对H2O2的分解有较好的催化效果

    2

    FeC13溶液

    向5mL12%的H2O2溶液中滴5滴0.1%FeC13溶液

    试管中有适量气泡

    3

    CuSO4溶液

    向5mL4%的H2O2溶液，

    滴5滴0.1%CuSO4溶液

    试管中产生少量气泡

    CuSO4溶液对H2O2的分解催化效果一般

    4

    CuSO4溶液

    向5mL12%的H2O2溶液，滴5滴0.1%CuSO4溶液

    试管中气泡量很少

    （思考分析）

    （1）请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的反应方程式_____。

    （2）从考虑化学反应速率对收集气体影响的角度，请你从上面的实验，选择一组合适的药品进行实验室制取氧气，_____的H2O2溶液和_____（填催化剂的种类和浓度）。

    （3）从上面的实验中，你还能得到什么结论_____。

    （拓展延伸）

    （4）另一名同学了解到，加热也可促进过氧化氢溶液分解，于是进行如下实验，分别取5mL12%的H2O2溶液于试管中进行水浴加热，步骤和现象如下：

    序号

    加热耗时

    水浴温度

    分解现象

    1

    12分

    65℃

    少量气泡

    2

    15分

    74℃

    明显气泡

    3

    21分

    87℃

    大量气泡

    根据该同学的探究，试分析回答，为什么实验室通常不用加热过氧化氢溶液的方法制氧气？（两点理由）：_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途：

    (1)碳原子的原子结构示意图是____，碳元素在元素周期表中位于第____周期。

    (2)古代用墨书写或绘画虽年久仍不变色，是因为____。

    (3)净水器中常用_____(填物质名称)除去色素和异味。

    (4)二氧化碳含量不断上升，导致温室效应，为了缓解大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是_____(填字母，下同)。

    A 开发太阳能、水能、风能等新型能源 B 鼓励乘坐公共交通工具出行，少开私家车

    C 提倡植树造林，禁止乱砍滥伐 D 推广使用一次性竹筷

    (5)已知相同条件下气体的密度与其相对分子质量成正比，根据右图中的现象，可以推测气球中的气体不可能是____。

    A 氢气 B 氧气 C 空气 D 二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在下列中学化学实验常见的实验装置中。

    (1)请写出有标号仪器的名称：①______________；②________________。

    (2)若制取的一种气体是氧气，应选用的收集装置是____________(填序号，下同)。

    (3)在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是__________；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用_________装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：

    （1）_____是人体中含量最高的金属元素。

    （2）家庭常见的锅有陶瓷锅、铁锅、铜锅等。

    ①铜锅与陶瓷锅相比，加热速度更快，利用的金属性质是_____。

    ②铁锅清洗后如未擦干，容易产生红色铁锈，这是因为铁与_____等发生化学反应。

    （3）某同学为探究Fe、Cu、Mn三种金属的活动性，进行了如图所示的实验。

    ①C中观察到了明显的现象，则反应的化学方程式为_____。（已知锰可以与稀盐酸发生置换反应，生成物中锰元素显+2价）

    ②通过以上实验，判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。

    ③实验A~D中，不需要做的实验是_____（填序号）。

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