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化学与生活、社会密切相关.下列说法错误的是(  )
A、回收利用废旧金属,有利于保护环境、充分利用资源
B、为了人体健康,应禁止在食品中使用任何添加剂
C、为减少空气污染,应控制燃放烟花爆竹
D、禁止用霉变花生压榨食用油
考点:金属的回收利用及其重要性,防治空气污染的措施,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
专题:化学与生活
分析:A、根据金属回收的意义分析解答;
B、依据食品添加剂的使用情况进行分析解答;
C、从烟花爆竹的燃放可能造成的空气污染分析判断;
D、霉变的花生米中有黄曲霉毒素.
解答:解:A、废旧金属的回收和再利用,是减少环境污染和充分利用金属资源的有效途径;
B、食品添加剂是为改善食品色、香、味等品质,以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化合物质或者天然物质,只要是在合理的范围内使用不会对人体造成损害,所以不应禁止;
C、烟花爆竹的燃放会生成很多种有毒气体,从而造成严重的空气污染,为减少空气污染,应控制燃放烟花爆竹;
D、霉变的花生米中含有黄曲霉毒素,不能压榨花生油,故错误;
故选B.
点评:本考点考查了元素与人体健康的关系、环境污染和能源问题等,基础性比较强,强调了化学与生活的密切关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气和检验氧气的性质:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
;b
 

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),发生反应的符号表达式为
 
.制取氧气时,组装好仪器后,应先
 
,再添加药品;如在F装置中装满水收集氧气,气体应从
 
(填“左”或“右”)端通入.如果要控制反应的速度可以将长颈漏斗换成
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气选用装置A作发生装置,需要改进的地方是
 
,反应的符号表达式为
 
.检验用F装置收集的氧气是否集满的方法是
 

(4)如图G,铁丝在氧气中剧烈燃烧,反应的符号表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关煤、石油、天然气的说法不正确是(  )
A、都是化石燃料
B、都属于混合物
C、不完全燃烧都会造成空气污染
D、都是可再生资源

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列元素符号和名称书写都正确的是(  )
A、碳CB、钠Ne
C、贡HgD、铝AL

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列三组物质,每一组由三种物质组成.先弄清分组根据,再从各备选答案中找出跟该组属于同一类别的物质,并将选号字母填在横线上.
(1)氧气、氢气、氯气、
 

A.水蒸气    B.二氧化碳   C.氮气    D.氯化氢
(2)铝、镁、铁、
 

A.汞   B.白磷   C.硫         D.碳
(3)氧化铜、氧化钙、二氧化锰、
 

A.碳酸钙    B.铜   C.水    D.氯酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因是(  )
①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前试管外壁上的水没有擦干;③加热时试管底接触灯芯;④被加热的液体少于试管容积的
1
3
;⑤没有进行预热,直接集中加热试管底部.
A、①③⑤B、②④
C、②③⑤D、③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途与其化学性质相关的是(  )
A、用铝作导线
B、用金刚石切割玻璃
C、水加热能变成水蒸气
D、氧气能支持木炭燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

由A、B两种元素组成的化合物中,A、B两种元素质量比为21:8,A、B相对原子质量比为7:2,则该化合物的化学式为
 
(写出简单的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是研究性学习小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:用10mL H2O2制取150mL所需的时间(秒)
反应条件\浓度30% H2O215% H2O210% H2O25% H2O2
无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应
无催化剂、加热360480540720
MnO2催化剂、加热102560120
请你分析回答:
(1)该研究小组在设计方案时.考虑了浓度、
 
 
等因素对过氧化氢分解速率的影响.
(2)从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响?
 

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