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【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是(  )

A.甲溶液中混有少量乙,可用蒸发溶剂的方法提纯乙

B.40℃时,分别在200g水中加入50g甲、乙,所得溶液溶质的质量分数相等

C.20℃时,取甲、乙饱和溶液升温到40℃,甲溶液溶质质量分数大于乙溶液溶质质量分数

D.40℃时取甲、乙等质量饱和溶液降温到20℃,乙析出比甲多

【答案】B

【解析】

A、甲物质的溶解度受温度变化影响较大,所以甲溶液中混有少量乙,可用降温溶剂的方法提纯甲,故A错误;

B40℃时,甲物质的溶解度是50g,乙物质的溶解度是40g,所以分别在200g水中加入50g甲、乙,固体全部溶解,溶质、溶剂质量都相等,所以所得溶液溶质的质量分数相等,故B正确;

C20℃时,甲、乙物质的溶解度相等,饱和溶液的溶质质量分数也相等,取甲、乙饱和溶液升温到40℃,溶解度增大,溶质、溶剂质量都不变,所以甲溶液溶质质量分数等于乙溶液溶质质量分数,故C错误;

D40℃时,取甲、乙等质量饱和溶液降温到20℃,甲物质的溶解度变化比乙大,所以乙析出比甲少,故D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源。请回答下列问题:

1)自然界中的水都不是纯水,净水时加入明矾的目的是_____

2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,常采用的方法是_____

3)电解水时电能转化为_____能,有关的化学方程式是_____。电解水时,如果正极产生10mL气体,同时在负极产生_____mL气体。

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【题目】黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁(FeS2),工业上可利用黄铁矿煅烧的产物冶炼铁和生产浓硫酸,其工业流程如图:

1O2可以从空气分离得到,空气属于_____________ (填“纯净物” 或“混合物”)

2)用CO还原Fe2O3制单质铁,反应的化学方程式为_________________;冶炼200tFe2O380%的矿渣,理论上能得到含杂质2%的生铁的质量是___________________t (结果精确到0.1)

3)该工业生产过程产生的废气中的SO2可以用__________________溶液吸收,写出反应的化学方程式__________________;若不对其作吸收处理,溶于雨水后会形成___________________

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【题目】醋酸结构式如图。下列有关醋酸的说法正确的是(  )

A.醋酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的有机物

B.醋酸分子的中子数为28

C.醋酸是由碳、氢、氧三种元素构成的

D.每个醋酸分子中有8个原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。

1)物质的性质很大程度上决定了物质的用途,熟知物质的性质才能更好的应用物质,下图为初中化学教材中的实验。请回答问题:

A

B

实验C

石墨导电实验

二氧化碳的溶解性实验

氢气燃烧

生石灰中加入水

酸或碱的溶液改变花的颜色

若按照研究物质性质的角度进行分类,应将实验C归为_____组,理由是_____

2)通过课外阅读发现有下列反应:

Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 Br2+2KI=2KBr+I2

Cl2 Br2 I2 是氯、溴、碘三种元素组成的三种非金属单质。经过类比分析,发现非金属单质与盐发生的置换反应跟金属与盐发生的置换反应有类似的规律。因此可以判断Cl2 Br2 I2 三种非金属中活泼性最强的是_____(写化学式)。

查阅资料又得知结论:硫的活泼性比上述三种单质的活泼性都弱。请仿照上述反应,用硫元素和钾元素组成的化合物与其发生的一个反应来证明此结论(用化学方程式回答)_____

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【题目】实验室现有石灰石、稀盐酸、火柴、药匙、升降台、木条、棉花、镊子及以下仪器:

1)若要制取二氧化碳还需补充的仪器是_____(填名称),该仪器使用时的注意事项为_____

2)若补充一种药品还能制取氧气,发生反应的化学方程式为:_____

3)制取该气体结束后应先将导管移出水面,然后熄灭酒精灯,否则停止加热后,试管内温度降低,且反应停止,不再产生气体,从而使试管内_____,气压_____,在压强差的作用下水倒流入试管中,使试管骤冷炸裂。

4)实验室要制取纯净的CO2气体,要通过两次装置⑨,第一个⑨装置盛放试剂是_____,第二个⑨装置盛放的试剂作用_____

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【题目】图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线。

(1)两种物质中,溶解度受温度影响较小的是

(2)t2℃时,硝酸钾的溶解度(填“ >”、“ =”、“<”) 氯化钾的溶解度

(3)要使硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水外的方法是

(4)t1℃时,硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验设计不合理的是:

A.测定空气里氧气含量B.探究燃烧的条件

C.验证质量守恒定律D. 探究分子运动

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【题目】M 是生活中常见的金属,MSO4 溶液是无色液体。某化学兴趣小组的同学欲探究 M 与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动。

(提出问题)M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?

(猜想与假设)小敏的猜想是 AlCuM;小强的猜想是 AlMCu;你的猜想是 ______________

(设计与实验一)小莉取 M 丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的 3 支试管,进行如下表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸):

实验操作

M丝插入试管①中

铜丝插入试管②中

铝丝插入试管③中

实验结论

刚开始的现象

有少量气泡产生

无气泡

无气泡

MCu____

几分钟后的现象

有少量气泡产生

无气泡

有大量气泡产生

_________

(设计与实验二)为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同、打磨干净的 M 丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:

(1)试管乙中观察到的现象是____________

(2)试管丙中反应的化学方程式为 ____________

(交流与表达)同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管 ____________ (填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论。

(解释与结论)通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序。

(评价与反思)实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:

(1)影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有 ____________ (任写一种)。

(2)探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据 ____________ 进行判断(任写一种)。

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