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    “侯氏制碱法”制得的纯碱（Na2CO3）中常含有少量氯化钠．某化学兴趣小组的同学拟测定某纯碱样品中Na2CO3的质量分数．

    【方案一】沉淀分析法（如图1所示）则：（Na-23  C-12  O-16  Ca-40）
    （1）“操作Ⅰ”的名称是
     
    ．
    （2）确定CaCl2溶液是否过量的方法是
     
    ．
    A．静置混合物，向上层清液中载滴加CaCl2溶液，如果无沉淀，则过量
    B．向溶液M中滴加CaCl2溶液，如果有沉淀，则过量
    （3）若沉淀A没有洗涤烘干，导致Na2CO3的质量分数
     
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （4）样品中Na2CO3的质量分数为
     
    （用字母m、n的代数式表示）．
    【方案二】气体分析法（如图2所示）
    （1）B装置的作用是
     
    ；
    （2）理论上方法二比方案一会产生较大的误差，原因是
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,过滤的原理、方法及其应用,盐的化学性质
    专题：科学探究
    分析：【方案一】（1）操作1中加入过量氯化钙的目的是把碳酸钠充分反应，然后经过过滤操作把固体和液体分离；
    （2）若CaCl2不过量，则会有Na2CO3剩余，再加入CaCl2后若生成沉淀则说明不过量，如果无沉淀，则过量；
    （3）根据若沉淀A没有洗涤烘干，会导致计算出的碳酸钠质量偏大判断；
    （4）根据碳酸钠和氯化钙反应的化学方程式结合生成的碳酸钙的质量列比例方程计算即可；
    【方案二】（1）根据浓硫酸的吸水性进行分析；
    （2）根据方法二中装置内的残留二氧化碳没有被吸收，空气中的二氧化碳和水蒸气也会进入C装置进行解答．
    解答：解：【方案一】（1）“操作Ⅰ”的名称是过滤，故答案为：过滤；
    （2）若CaCl2不过量，则会有Na2CO3剩余，再加入CaCl2后若生成沉淀则说明不过量，如果无沉淀，则过量，故选A；
    （4）若沉淀A没有洗涤烘干，会导致计算出的碳酸钠质量偏大，碳酸钠的质量分数就偏大；故答案为：偏大；
    （5）设样品中Na2CO3的质量分数为x，则
    Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
    106                 100
    mgx                 ng
    106
    mgx
    =
    100
    ng

    解得x=
    53n
    50m
    ，故答案为：
    53n
    50m
    ；
    【方案一】（1）浓硫酸具有吸水性，因此B装置的作用是除去水蒸气；故答案为：除去水蒸气；
    （2）方法二中装置内的残留二氧化碳没有被吸收，空气中的二氧化碳和水蒸气也会进入C装置．故答案为：装置内的残留二氧化碳没有被吸收，空气中的二氧化碳和水蒸气也会进入C装置．
    点评：本题难度太大，考查了多方面的化学知识，要想做对此题必须知识全面，再加上足够的细心和耐心才行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、水电解过程中最小的粒子是氢分子、氧原子
    B、分子都是由原子构成，离子都由原子得到电子形成
    C、冰和干冰是同种物质，属于氧化物
    D、湿衣服在夏天比在冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C三种物质的溶解度曲线见下图所示．
    （1）t1℃时，三种物质饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序
     
    ．
    （2）t2℃时，分别将20克A、B、C三种物质溶于水配成饱和溶液，需要水最多的是
     
    ，最少的是
     
    ．
    （3）t2℃时，现有三份等质量的水，分别溶解三种物质，所得溶液质量由大到小的顺序是
     
    ．
    （4）分别将三种物质各20克在t2℃配成120克溶液，然后迅速降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数肯定没有变化的是
     
    ．
    （5）要使t2℃时C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的措施有
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在2013年1月上旬有近天的时间，我国先后有33个城市出现雾霾现象，其原因主要是PM2.5指标严重超标．下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（　　）
    A、减少汽车尾气的排放
    B、升高工厂的烟筒
    C、大力植树造林
    D、加强建筑工地扬尘控制

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液．
    （1）B仪器的名称是
     
    ，上面的仪器中除B，E外，她必须选用的仪器还有（填字母编号）
     
    ；E的作用是
     
    ．
    （2）小明用提纯后的KNO3，固体配制1000g溶液质量分数为5%的KNO3，溶液，其操作步骤是：计算，
     
    ，
     
    ，装瓶贴标签．经检测，小明所配溶液中KNO3，溶质质量分数偏小，其原因可能是
     
    ．
    ①KNO3固体仍然不纯②溶解前，烧杯中有少量水
    ③量取水时，俯视读数④装瓶时，有少量溶液洒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    比较和推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的化学反应的因素，其中推理不合理的是（　　）
    化学反应事实影响化学反应的因素
    A双氧水在常温下较难分解二在加入二氧化锰后迅速分解催化剂
    B铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类
    C铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物的质量分数
    D碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应的温度
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小刚、小红、小明三维同学对久置在空气中的NaOH固体变质情况进行实验探究．
    【实验猜想】：NaOH的变质情况可能有3种：
    第一NaOH没有变质；
    第二NaOH全部变质；
    第三NaOH部分变质
    【实验设计】
    （1）小刚的方案是：取一确定质量的样品放入试管中，然后往试管中滴加稀HCl，若生成能使澄清石灰水
     
    的气体，则说明NaOH已经变质，进一步测定该气体的
     
    确定NaOH的变质情况
    （2）小红的方案是：取一定质量的样品放入试管中用水溶解，然后滴加CaCl2溶液，若能生成沉淀，则说明NaOH已部分变质或全部变质，进一步在往滤液中滴加CuSO4溶液，看是否产生、沉淀NaOH的变质情况
    （3）小明的方案是：取一定质量的样品放入试管中用水溶解，然后滴加Ca（OH）2溶液，若能生成沉淀，则说明NaOH已部分变质或全部变质，进一步在往滤液中滴加CuSO4溶液看是否产生沉淀确定进一步在往滤液中滴加CuSO4溶液看是否产生沉淀确定NaOH的变质情况
    【实验评价】在上述（1）-（3）的实验设计及推理中有一项是不合理的，它是
     
    ，理由是
     
    ，（用化学反应方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氯化铜溶液中加入一定量的锌和铁，充分反应后得到一些固体．
    过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，有气泡．对于该滤渣和滤液有以下说法：
    ①固体中一定有锌       ②固体中一定没有铜         ③固体中一定有铁
    ④滤液中一定有氯化锌   ⑤滤液中一定没有氯化亚铁   ⑥滤液中一定没有氯化铜
    其中正确的个数（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验．请你帮小明同学填写下表中未填完的空格；
    实验操作实验现象各步骤结论
    实验一将5mL 5%过氧化氢倒入试管中，伸入带火星的木条．木条不复燃
     
    实验二向试管中加入1g二氧化锰，伸入带火星的木条．木条复燃
     
    实验三将实验二反应后溶液过滤、洗涤、干燥后的固体称量，重新进行实验二的操作
     

     
    实验结论：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂．
    问题讨论：
    （1）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是
     
    ．
    （2）小明同学进行了实验操作中包含了两次称量，其目的是
     
    ；重新进行实验二的目的是
     
    ．

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