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【题目】如图是abc三种物质的溶解度曲线。

1t1℃时,三种物质的溶解度由小到大的顺序是_____________

2t2℃时,要使a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可将溶液的温度_________

3t1℃时,将25ga物质放入100g水中充分溶解。根据a物质的溶解度曲线计算:未溶解的a物质的质量是_______g,所得溶液中溶质的质量分数是__________

【答案】bac 升高 5 16.7%

【解析】

1)据图可以看出,t1℃时,三种物质的溶解度由小到大的顺序是bac,故填:bac
2a的溶解度随温度的升高而增大,t2℃时,要使a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可将溶液的温度升高,故填:升高;
3t1℃时,a的溶解度是20g,将25ga物质放入100g水中充分溶解.只能溶解20g,故未溶解的固体的质量是25g-20g=5g;溶质质量分数=×100%16.7%,故填:516.7%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:

1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁化合物该水属于________(填硬水软水);

2)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是_____________

3)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分数为_____________

4)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是__________(填字母序号,下同);

A 水分子不断运动

B 水分子之间间隔不变

C 水分子大小不发生变化

D 水分子可以保持水的物理性质

5)在电解水的过程中,下列说法正确的是____________

A 水分子本身发生了改变

B 氢原子和氧原子数目没有发生变化

C 氢原子和氧原子种类发生了改变

D 氢原子和氧原子质量发生了变化

6)节约保护水资源是每个人的责任,请列举一条生活中你的节水做法_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像变化与对应的实验操作一致的是

A. 将足量的氯化钠饱和溶液恒温蒸发少量水

B. 等质量的铁片和镁条分别与足量的稀盐酸反应

C. 向装有稀硫酸的小烧杯中,逐滴滴加氢氧化钡溶液至过量

D. 向氢氧化钠与硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称①____________ __________ __________

(2)某同学用加热高锰酸钾的方法来制取和收集氧气,他应选用装置(填序号,下同)___________来制取,用装置_________来收集,写出反应的文字表达式_____________________

(3)检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时,应将带火星的木条_______,若检验氧气是否充满集气瓶时,应将带火星的木条_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEF都是初中化学中常见的物质,它们之间的相互转化关系如下:(图中“→”表示物质间存在的转化关系,反应条件已略去)

(1)AC组成元素相同,D为红色固体单质,写出AB反应的化学方程式____

(2)AC组成元素相同,B中两种元素的质量比为218D为能被磁铁吸引的黑色粉末,则:①E的化学式是____F的化学式是 ____

AB反应的化学方程式是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究FeCuAg三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了如图所示的四组实验方案,其中不能达到实验目的是 ( )

A.B.

C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课外小组学习完了铁生锈的条件后,对生活中另外一种常见金属铜在空气中能否生锈进行了以下探究:

提出问题铜在空气中长期放置会生锈吗?生锈的条件是什么?

查阅资料铜在湖湿的空气中会慢慢生锈变绿,俗称铜绿,其化学式为Cu2(OH)2CO3

作出猜想小组成员一致认为,铜生锈可能是铜与空气中的____共同作用的结果,他们猜想的依据是____

设计实验类比铁生锈条件的探究方法,同学们设计如图所示的实验,探究铜生锈的条件:将完全相同的四个铜片放入不同环境中,观察生锈情况。

(1)丙装置中除了铜片外,还应该有____

(2)该实验方案采用的是___的实验方法。

[观察现象]放置两周后,发现甲中的铜片变绿了,乙丙丁中的铜片没变化。

[得出结论]

(1)甲和乙对比,得出的结论是_____

(2)甲和丁对比,得出的结论是____

(3)甲、乙、丙、丁对比,得出的结论是____

(4)写出铜生锈的化学反应方程式____

[反思拓展]

(1)乙和丁中使用的是煮沸后迅速冷却的蒸馏水,原因是____

(2)生活中防止铜生锈的方法是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用超临界水技术处理废弃电路板,能得到由CuOCu2O组成的固体残渣,将残渣进行进一步处理可得硫酸铜晶体(CuSO45 H2O)等物质。处理流程如下图所示。下列说法正确的是 ( )

(已知:Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O)

A. I中含过滤操作,II中不含过滤操作

B. 溶液甲和溶液乙一定为硫酸铜的饱和溶液

C. 残渣的处理流程中,H2SO4CuSO4实现了循环利用

D. 经操作I后,残渣由22.4g减少为6.4g,则经过一次循环后能得到硫酸铜晶体50.0g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质ABCD都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去)。其中AB常温下是液体,且组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,D是一种无色气体单质。

1)写出相关物质化学式:B__________

2B→D的反应类型为________________

3)写出下列反应的化学方程式:D →B __________________

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